A. | 滑板车对人的摩擦力大小为10N | |
B. | 竖直墙壁受到的拉力为20N | |
C. | 滑板车受到地面的摩擦力大小为20N | |
D. | 动滑轮对滑板车拉力的功率为8W |
分析 以整个装置为研究对象,这是一个由两个滑轮组成的滑轮组,左侧的大滑轮为定滑轮,右侧的小滑轮为动滑轮.从图中可以看出,左侧墙壁受到的拉力由三段绳子分担,而小车受到的拉力同样由三段绳子承担,分别对人、定滑轮、动滑轮和滑板车整体进行受力分析,利用力的平衡求滑板车对人的摩擦力、竖直墙壁受到的拉力、滑板车受到地面的摩擦力;再利用功、功率的公式求动滑轮对滑板车拉力的功率.
解答 解:
由图知,使用了两个滑轮,固定在竖直墙壁上的滑轮,它的轴位置不动是定滑轮;固定在滑板车上的滑轮随滑板车一起运动,是动滑轮.
A、对人水平方向受力分析,一个是绳子水平向左拉人的里F(大小等于人拉绳子的力F),F′=F=10N,另一个力是滑板车对人的摩擦力f,方向水平向右.因为人和滑板车一起沿水平地面匀速运动,所以人水平方向受到的二力平衡,所以滑板车对人的摩擦力f=F′=F=10N,故A正确;
B、对定滑轮分析,它受到三股绳子的拉力,所以竖直墙壁受到水平方向拉力F墙=3F=3×10N=30N,故B错;
C、对动滑轮和滑板车整体水平方向受力分析,动滑轮受到两股绳子拉力,所以两股绳子水平向左拉滑板车的力是2F,人给滑板车水平向左的摩擦力f′=f=10N,因为滑板车匀速运动,所以水平方向受到的合力为0,滑板车受到地面的摩擦力f地方向向右,大小为f地=2F+f′=2×10N+10N=30N,故C错;
D、动滑轮对滑板车的拉力F拉=2F=2×10N=20N,动滑轮对滑板车做功W=F拉s=20N×1.2m=24J,拉力做功功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{24J}{3s}$=8W,故D正确.
故选AD.
点评 本题考查了使用滑轮组时功和功率的计算,以及二力平衡条件的应用.本题受力分析是关键,有时是整体受力分析,有时是单独个体受力分析;还要注意物体匀速直线运动,属于平衡状态,受力平衡,受到的合力为0.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压/V | 电流/A | 灯泡亮度 |
1 | 2.0 | 0.26 | 较暗 |
2 | 2.5 | 0.30 | 亮 |
3 | 3.0 | 0.34 | 很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地磁场的北极在地理的北极附近 | |
B. | 磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 | |
C. | 磁体周围存在磁场,磁场是由磁感线组成的 | |
D. | 磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家用电热壶工作时的功率约为25W | |
B. | 洗澡水的温度大约是90℃ | |
C. | 普通家用照明灯的工作电流约为0.15A | |
D. | 对人体安全的电压为56V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比较角度的大小可以探究声音产生的原因 | |
B. | 比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系 | |
C. | 比较角度的大小可以探究音调和频率的关系 | |
D. | 用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为声音的速度变小了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
液体与量杯的质量m/g | 40 | 80 | 100 |
液体的体积V/cm3 | 20 | 60 | 80 |
A. | 1.0×103kg/m3,10g | B. | 1.25×103kg/m3,10g | ||
C. | 0.8×103kg/m3,20g | D. | 1.0×103kg/m3,20g |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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