【题目】同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．则在以上的实验中下列说法正确的是（ ）
A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D. 若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变
【答案】A
【解析】试题利用电磁感应和通电导体在磁场中受力的有关知识逐个分析四个选择项，从而得到答案．
解：A、闭合电路的导体ab在磁场中做切割磁感线运动，从而产生了感应电流，这是一种电磁感应现象．故A正确．
B、在电磁感应现象中，是将机械能转化为电能．故B错误．
C、导体ab产生的感应电流通过位于磁场中的导体cd时，cd在磁场中受力而运动起来，体现了通电导体在磁场中受力的理论，利用该理论制成了电动机．故C错误．
D、感应电流的方向与导体的运动方向有关，所以导体ab的运动方向改变，ab中的电流方向也改变，即cd中的电流方向发生了改变；通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关，所以cd中电流方向的改变，导致了cd受力的方向也改变，故运动方向发生了改变．故D错误．
故选A．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢?他来到实验室做实验。(1)他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端___________处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是_________g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是________cm3。，则鸡蛋的密度为_______g／cm3。
(2)小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度。请你帮他将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式。
①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁(放小米的目的是使杯在水中不倾斜)，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；
④____________________________，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4。
熟鸡蛋的密度表达式为ρ= _____________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列估测数据最接近实际的是
A. 课桌高度为130cm
B. 物理课本的面积约为5×10-3m2
C. 正常成年人双脚站立在地面上时,对地面的压强约为4×104pa
D. 中学生体重约50N
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是
A．当导体两端的电压
为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为0时，电流为0
D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】频闪照片是研究物体运动的重要手段．通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低．如图所示，是小球弹跳过程的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样．比较1、2、3位置正确的是（ ）
A. 1位置的机械能小于3位置的机械能
B. 1位置的动能最大，3位置的势能最大，2位置的机械能最小
C. 由1到3的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变
D. 1位置和2位置的势能相等，动能相等
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？
(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。
他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他________ (填操作)，发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为________ 牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
(2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。这时B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。小常此实验的目的是________ 。
(3)结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是________ 。
A. 普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一块三角形木块B静止在水平桌面上，而长方体木块A静止在B的斜面上，如图。下列说法正确的是
A. 水平桌面对的B支持力大小等于A与B的物重之和
B. 水平桌面受到B的压力并受到A的压力
C. B对A的支持力与A的重力不是一对平衡力
D. 就水平桌面对B的支持力而言，B是受力物体，A也是受力物体
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一人用100N的水平力推着一个重150N的木箱在地板上匀速前进，如图所示，若另一人再加给木箱50N竖直向下的力，那么
A. 木箱的运动状态要发生改变
B. 木箱的运动状态保持不变
C. 木箱重变为200N
D. 木箱共受到四个力的作用
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿___________方向拉动木块，使木块在水平面上做___________运动，并记下弹簧测力计的示数。
（2）比较步骤___________与___________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力_____。
（3）比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的___________有关，且接触面越___________，摩擦力越大。
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