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    快速公交(BRT)已在很多城市运行.某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶.它们的路程随时间变化的图像如图所示，则运行2 min后，甲车相对于乙车向________行驶，两车相距_________m.

    东 600 【解析】解答：由s?t图形可知：t表示运动的时间，s表示运动的路程，当t为2s时，甲的路程是20m，乙的路程是10m，则v甲==10m/s，v乙==5m/s，∵v甲>v乙，从同一路口同时向东匀速行驶，∴以乙车为参照物，甲车向东方向行驶。两分钟后,s甲=v甲t=10m/s×120s=1200m，s乙=v乙t=5m/s×120s=600m，则两车相距1200m?600m=600m。 ...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型：单选题

    雕塑艺术家在塑造铜像的时候，需要把铜水灌入模具中。图中的四幅图象里能正确反映铜像成型过程的曲线是（　　）

    A. B. C. D.

    C 【解析】固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，A不符合题意；固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，B不符合题意；液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，C符合题意；液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，D不符合题意...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型：作图题

    火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失。小红想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路，在上面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）

    只要有两个斜面（直线和曲线）就给分：画出一个斜面得1分 【解析】火车进站具有较大的动能，如果不刹车就要想办法储存能量然后火车启动时再把能量用上。要在火车站台上做文章，只有在机械能之间转化，进站时上坡把动能转化为重力势能，出站时下坡又把刚才的重力势能转化为动能加以利用。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型：实验题

    如图所示是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0. 1 s.水滴由A位置下落到C位置运动的距离是________cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是________m/s.该水滴下落过程中做__________(填“匀速直线”或“变速直线”)运动.

    20. 0 1 变速直线 【解析】解答：由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则水滴由A位置下落到C位置运动的距离为s=20.0cm=0.2m；则这个过程中水滴下落的平均速度是 =1m/s； 水滴通过AB和BC所用时间相等，路程越拉越大，所以该水滴下落过程是加速直线运动。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型：单选题

    长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则( )

    A. 以该汽车为参照物，司机是运动的 B. 以为高架桥参照物，该汽车是静止的

    C. 以桥上路灯为参照物，该司机向南运动 D. 以该司机为参照物，桥上路灯是运动的

    D 【解析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。汽车正在高架桥上向北行驶，以该汽车为参照物，司机与汽车的位置没有变化，司机是静止的，故A错误；以高架桥为参照物，汽车与高架桥的位置不断发生变化变化，汽车是运动的，故B错误；以桥上路灯为参照物，该司机相对于路灯向北运动，故...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型：单选题

    小明和张伟进行百米赛跑，每次小明都要比张伟提前5m到达终点，若让小明将起点向后远离原起点5m，张伟仍在原起点处与小明同时起跑，按原来的平均速度运动，则（ ）

    A. 小明先到达终点

    B. 张伟先到达终点

    C. 两人同时到达终点

    D. 条件不足，无法判断

    A 【解析】本题考查的知识点是用速度公式求物体运动的速度、路程和时间。设小明用的时间为t，则速度为， 张伟的速度为， 第2次比赛时，s1′=100m+5m=105m，s2′=100m， 因为速度不变， 小明用时：， 张伟用时：， 所以t1′＜t2′，因此还是小明先到达终点． 故选A．

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：18.3《电能的输送》同步练习 题型：单选题

    为了安全用电，下列注意事项中不正确的是（ ）

    A. 不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线

    B. 不准在电线上晾衣服

    C. 发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源

    D. 发现输电线的断头落地，不要走近更不准去拾电线头

    C 【解析】用剪刀或绝缘皮破损的钳子剪带电的导线，容易发生触电事故，所以选项A不符合题意。 电线虽有绝缘皮，一旦绝缘皮破损时在上面晾衣服，容易发生触电事故，所以选项B不符合题意。 人是导体，救护者如果直接用手拉触电者，会使救护者自己也触电，选项C符合题意。 输电线断头落地时，大地是导体，人也是导体，走近或拾线头容易发生触电事故，所以D不符合题意。 综上所述，答案选C。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：13.1《物体的内能》同步练习（1） 题型：简答题

    实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。

    （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：______是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与_______有关。

    （2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：

    示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大。

    ②物体内能的大小还可能与物体的______________有关．推理性结论：_________________。

    推理依据：_______________________________________________。

    （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下：

    在图中，（a）杯中水量较少、（b）、（c）、（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：

    ①________杯中水的内能最大，因为__________________________；

    ②________两杯中水的内能不好比较，因为_______________________。

    物质（或物体） 温度 质量（或分子多少） 质量越大（或分子越多），物体内能越大 物体质量越大，分子数目越多，所有分子动能、分子势能的总和就越大 （d） （d）的水量比（a）多、与（b）、（c）相同，且温度最高 （a）、（b） （a）的水量比（b）少，但温度比 （b）高 【解析】(1)物质是由大量分子构成的；温度越高，分子运动越剧烈，所以分子无规则运动的快慢与温度有关。(2)物体的内能和质量、...

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型：单选题

    下面的几种情况不能利用回声测定的是（ ）

    A. 海洋的深度

    B. 对面山崖的距离

    C. 海底鱼群的位置

    D. 雷电发生处到听见雷声的人的距离

    D 【解析】A. 让声音从海面发出，经海底反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求海洋的深度，利用了回声测距；B. 声音发出后，经对面山崖反射后，返回，记录接收到回声的时间，利用速度公式求对面山崖的距离，利用了回声测距；C. 让声音从海面发出，经鱼群反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求到鱼群的距离，从而确定海底鱼群的位置，利用了回声测距；D. 由于光速比声速快...

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