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    用___________这一长度单位来描述广阔浩瀚的宇宙最方便，宇宙中的任何星体都由__________组成的；封闭容器中lkg 的水全部汽化成水蒸气的过程中，分子的_________ （选填“大小”或“排列方式”）会发生改变，其质量________。
    光年；物质；排列方式；不变
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为探究“导体产生的热量与导体电阻关系”的实验装置的一部分．
    （1）将两根不同的电热丝串联起来主要是为了使
    电流和通电时间
    电流和通电时间
    相同，这样做的目的是
    排除电流和通电时间的干扰
    排除电流和通电时间的干扰
    ；
    （2）电热丝绕成螺旋状的目的是为了
    增大单位长度的加热面积
    增大单位长度的加热面积
    ；
    （3）如表列出了一些材料制成的长1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值，
    导线 电阻R/Ω
    银 0.016
    铜 0.017
    铝 0.027
    铁 0.096
    镍铬合金（镍、铬、铁、锰的合金） 1.1
    若两瓶中煤油的质量相同、两根电热丝的长度、横截面积相同，
    B
    B
    瓶中温度计的示数较高（选填“A”或“B”），你判断的依据是：
    在长度、横截面积相同时，镍铬合金丝的电阻大于铜丝电阻，根据Q=I2Rt，所以B瓶温度计示数较高
    在长度、横截面积相同时，镍铬合金丝的电阻大于铜丝电阻，根据Q=I2Rt，所以B瓶温度计示数较高
    ；
    （4）某同学发现课堂上老师用加热煤油的方法来比较导体产生热量的多少时，所用时间较长，回家后想用另外一种方法来比较．请你帮他想出一种方法，并说明是如何比较导体发热多少的．
    （5）此装置中改变哪两个实验条件，就可以根据温度计示数的高低，判断液体比热容的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了比较水和空气哪个的导热性能好，小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一桌面上．如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
    甲的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
    乙的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
    （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
    ①
    质量
    质量
    ②
    初温
    初温

    （2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
    水的导热性能比空气强
    水的导热性能比空气强

    （3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越
    慢
    慢
    的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来描述液体冷却的快慢程度，请你给这个物理量下个定义：
    液体单位时间内降低的温度
    液体单位时间内降低的温度
    叫做冷却速度．
    （4）小明又仔细分析了表格中的数据，认识到牛奶冷却的快慢还会受到
    温度
    温度
    的影响．
    （5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法（如表）冷却高温物体的好处，请你也试着写出其中的两个好处．
    ①
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    ；  ②
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    ．
    流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用． 　

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?溧水县一模）关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：安徽省模拟题 题型：填空题

    比较物体运动快慢有两种方法：相同时间比路程或相同路程比时间。物理学中速度的定义是：单位时间内通过的路程。根据这种定义，速度的数值越大，物体运动得就越快。若用后一种方法来描述运动快慢、定义速度，则速度的定义可以为                                  。速度公式可以改写为                              。按照这一新的速度定义，则速度越大物体运动就越               。（填“快”或“慢”）

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