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    18．潜水员穿抗压潜水服可潜入水下600m的深度，则潜水服表面受到水的压强为6×106Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）

    分析 液体压强与液体密度和深度有关；运用液体压强公式p=ρgh，可分析压强大小的变化并进行计算．

    解答 解：潜入水中600米深处的潜水员受到水的压强为：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×600m=6×106Pa；
    故答案为：6×106Pa；

    点评 深入理解影响液体压强大小的因素，并熟练运用液体压强公式；是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．小梦用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，在A处挂了4个重为1N的钩码，在B处用竖直向上的力拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置保持平衡．则（　　）
    A．如图所示，杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为1N
    B．此时的杠杆可以看成是费力杠杆
    C．A处去掉两个钩码后，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数为1N
    D．如果将弹簧测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．中国“向阳红06”海监船总长91米、船宽14.7米、船底深7.6米，满载排水量4900吨，最大航速13.5节（约25km/h），续航为15000海里，它是一艘装备精良的现代化综合海监船（海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）满载时，“向阳红06”船受到的浮力有多大？
    （2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？
    （3）“向阳红06”船在某处执行任务时，以18km/h的速度匀速航行6h，巡航的路程为多少km？若巡航时海水阻力为1.0×106N，则这一过程中船的推进力所做的功为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图（3）所示，课本中的四个实验：

    （1）甲图中，电阻箱的读数是1893Ω．
    （2）乙图中，敲击音叉时乒乓球弹起，说明：发声的物体在振动．
    （3）丙图中，甲、乙是两个质量相同的物体，如图实验操作是为了探究的是重力势能大小与高度的关系．
    （4）丁图中，在探究影响电热大小因素的实验中，将两个电热丝串联在电路中的目的是为了控制通电时间和通过的电流相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．为方便市民出行，曲阜市于2016年5月新运行一批“新能源公交车”，为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对物理知识应用理解错误的是（　　）
    A．谨防意外，惯性恒在B．禁止吸烟，分子恒动
    C．细语轻声，降低噪声D．低速慢行，动能为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深并中的物体拉至井口的装置图．己知井深12m，物体重6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：
    （1）若汽车运动的速度为3m/s，将物体由井底拉至井口需要多长时间？
    （2）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做功多少J？
    （3）牵引力的功率为多少W？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．会使用基本的仪器测量相关的物理量是一项必会的基本技能．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
    （1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是灯泡L1发光，L2不发光；
    （2）该电路存在的问题是L1被短路，电流表A2的接线柱接反．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，哓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水．实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：

    （1）他用天平测出了小物块的质量为40g．
    （2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A； 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
    （3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示．
    请你完成以下内容：
    A．小物块排开水所受的重力是0.4N．（g取10N/kg）
    B．实验中探究出大小相等的两个物理量是浮力；排开水的重力．
    C．利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密度的方法，写出实验步骤：①用天平测出小物块的质量m；
    ②向烧杯中倒入适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；
    ③将小物块放入烧杯并用牙签按压使其完全浸没，在此时水面处烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
    ④向量筒中加入适量的水并记录体积为V1，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，记录此时量筒中剩余水的体积为V2，计算出小物块的体积V=V1-V2；
    ⑤根据公式ρ=$\frac{m}{V}$，利用测得小物块的质量和体积计算出小物块的密度．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法．
    （1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：游码未拨至标尺的零刻度线处．
    （2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：
    ①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的18.6g．
    ②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没．利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为30cm3．（已知ρ水=1.0×103kg/m3）③测出小木块的密度是0.62g/cm3．
    （3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度．请你将下列测量步骤补充完整：
    ①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；
    ②将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h；
    ③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；
    ④小木块密度的表达式：漂浮时ρ木=$\frac{h-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}•{ρ}_{水}$．（用测量的物理量和已知量的符号表示）

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