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1.蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类.如图表示一只蜂鸟正在空中悬停吸食花蜜,此时,蜂鸟受力是平衡(选填“平衡”或“不平衡”)的,空气对蜂鸟的作用力的方向是竖直向上.

分析 如果物体位置相对于参照物位置不变,则物体是静止的;蜂鸟受到的空气作用力和重力是一对平衡力,根据平衡力的知识判断空气对蜂鸟的力的方向.

解答 解:蜂鸟在空中悬停,处于静止状态,所以受到的重力和空气的作用力平衡;
重力方向竖直向下,所以空气对蜂鸟作用力方向竖直向上.
故答案为:平衡;竖直向上.

点评 本题主要考查了二力平衡条件的应用,关键知道蜂鸟处于悬停状态属于平衡状态.

练习册系列答案
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11.如图所示,小明将压强计的探头放入水中某一深度处,几下U形管中两侧液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是(  )
A.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
B.将探头水平向左移动一段距离
C.将探头放在酒精中的同样深度处
D.将探头向下移动一段距离

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12.晓雯将几滴蓝墨水滴入一杯水中,观察到整杯水慢慢变蓝.这种现象说明分子在不停地做无规则运动.晓军同学用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,结果发现筒内空气的体积变小,这一现象表明分子之间存在引力.

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9.下表是水的密度随温度变化的数据.分析表中数据后不能得出的结论是(  )
t/℃012345678
ρ/(kg?m-3)999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85
A.水在4℃时密度最大
B.温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小
C.温度低于4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小
D.水凝固成冰时体积会变小

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16.杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡,在图中画出力F1和力F2的力臂L2

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6.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作;根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论不可靠(可靠/不可靠).小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小佳同学利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”.

实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
(1)改变木块上所加砝码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.
(2)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(3)若他拉着木块匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时木块受到的滑动摩擦力将不变(选填“变大”、“不变”、或“变大”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d,足球(  )
A.在b、d 两点动能相等B.在a、d两点动能相等
C.从c到d的过程重力势能减少D.从b到c的过程机械能减少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.最先发现电流可以产生磁场的物理学家是奥斯特;功和能的单位是以物理学家焦耳的名字命名的.

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