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    11．如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（　　）
    A．重力势能不变，机械能不变B．重力势能、动能、机械能均变小
    C．动能变小，机械能不变D．动能不变，机械能变小

    分析 （1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
    （2）动能和势能统称为机械能．

    解答 解：洒水车在不断的洒水工程中，质量减小，因匀速行驶，所以速度不变，则动能减小．质量减小、高度不变，所以重力势能减小．又在水平街道上，所以洒水车的机械能减小．
    总之，洒水车的重力势能、动能、机械能均变小．
    故选B．

    点评 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，根据影响因素能判断动能、重力势能和弹性势能的大小变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图为列车上出售食品的手推车，若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物C时，售货员向下按扶把，这是手推车可以视为省力杠杆，支点是A（写出字母）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，将一边长为10cm的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm，（g取10N/kg）．求：
    （1）水对物体下表面的压强大小；
    （2）水对物体下表面压力的大小；
    （3）若将物块全部浸没在水中，求物块受到水的浮力大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小明用电压表测小灯泡L2两端的电压，他应选择正确的电路图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．学习了机械效率知识后，同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
    A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关  B．跟斜面的粗糙程度有关
    C．跟斜面的长度有关  D．跟物体的重力有关
    小刚同学为了验证猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
     实验次数 斜面倾角斜面粗糙程度  物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N斜面长S/m  有用功W有/J 总功W总/J机械效率η（%） 
     ① 30° 粗糙 10.5  0.71 0.5  0.7 
     ② 30°稍粗糙  1 0.5 0.6 1 0.5  83
     ③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1  0.9 78
    （1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）．
    （2）通过对比试验①②数据，可验证猜想B（填写字母）．
    （3）通过对比试验①③数据，可以得出结论：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越高．
    （4）若要验证猜想D，应控制斜面的长度、斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度不改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．当我们坐在高速行驶的班车上，打开班车的车窗，发现车窗的窗帘总是（　　）
    A．有时向外飘，有时向内飘B．向车外飘
    C．向车内飘D．不会飘动

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图是一款新研发的微型机器人，它可拖动比自身重大很多的物体，机器人质量是1.2×102kg，它静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×10-4m2．求：
    （1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg）
    （2）静止时，它对水平地面的压强是多少？
    （3）若它用120N的水平拉力在10s内匀速拖动重物前进1m，则拉力的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干来测量电阻Rx的阻值．
    （1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．连接电路前开关应该断开（填“断开”或“闭合”），将变阻器滑片移至阻值最大处；
    （2）在图甲中完成实验电路的连接．
    （3）设计的实验表格为表，表格中，①处应填写电阻的平均值R/Ω．
    实验次数电流I/A电压U/V电阻R/Ω①
    1
    2 
    3
    （4）正确连接电路后，进行第1次实验．当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，此时Rx的阻值为5Ω．

    （5）完成上述实验后，小明尝试用另外一种办法测出未知阻值的电阻Rx，他设计的电路图（R0的阻值已知）如图丙所示．
    实验步骤：
    ①按电路图连接；
    ②S断开时，读出电流表示数I1；
    接下来的实验步骤是：③S闭合时，读出电流表的示数为I2．
    通过以上三步，小明完成了实验，则Rx表达式为：Rx=$\frac{{I}_{1}R{\;}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．压强的计算公式是p=$\frac{F}{S}$，在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa．

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