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为了测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的阻值,许华用如图所示的电路进行实验。

⑴电路已有部分连接,请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来。

⑵电路连接正确后,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应移到______________(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;

⑶许华同学合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,观察到两个电表的示数如图,电压表示数为_________V,可计算出电阻值为__________Ω。许华仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,小明认为不合适,理由是_____________________________。

⑷实验时,小明还设计了另一种不同的方案测该电阻的阻值(电路如图丙所示,仍用两节干电池作电源,电流表仍有0-0.6A和0-3A两个量程),设计的实验操作步骤如下:

①按照电路图正确连接电路

②闭合开关S1,读出电流表示数I1

③闭合开关S1和S2,读出电流表示数I2

则末知电阻Rx的数学表达式是_____________________(图中R0为已知电阻)。可供选择的定值电阻R0有:R01=0.1Ω ,R02=10Ω,R03=1000Ω,则你认为应选用__________,理由是__________________________________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

图所示的电路中,R为待测电阻,阻值约为5Ω.给你的器材有:滑动变阻器(2A 10Ω);电流表有两个量程.分别为0~0.6A、0~3A;电压表有两个量程,分别为0~3V、0~15V;电池组为新干电池三节串联.
(1)为使测量时能较准确地读数,两只电表的量程应选用
电压表选择0-15V的量程;电流表量程为:0-3A
电压表选择0-15V的量程;电流表量程为:0-3A

(2)这个实验依据的是
R=
U
I
R=
U
I

(3)测量多组数据是为了
减小误差
减小误差
.要获得三组不同数据,实验器材中
滑动变阻器
滑动变阻器
能起这个作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现有器材:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值.
(1)小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻.图乙中电路已经部分连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)小明连接电路后,在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边,原因是
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了

(3)清除故障后,闭合开关,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知Rx=
8.46
8.46
Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是
不可靠,没有多次测量求平均值
不可靠,没有多次测量求平均值

(4)老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.小明思考后认为:用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值,原因是
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值

(5)为了测出这个几百欧的电阻Rx的阻值,小明设计如图丁所示电路,请帮他完成实验步骤:
(a)按图连接好电路;
(b)闭合S1调节滑动变阻器至适当位置,读出电压表的电压值U.
(c)断开S1闭合S2,调节
电阻箱
电阻箱
(选填“电阻箱”或“电阻箱和滑动变阻器”)接入电路的电阻,使
电压表的示数仍为U
电压表的示数仍为U

(d)读出电阻箱的阻值R0如图所示,则电阻Rx=
108
108
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)一把游标尺,主尺的最小分度是1mm,游标尺上有20个小的等分刻度.如图所示,用它测量某一钢球的直径,钢球的直径是
 
mm.
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(2)某同学被“测定金属电阻率”的实验.
①需要通过实验直接测量的物理量有:
 
(写出名称和符号).
②这位同学采用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属丝的电阻.有以下器材可供选择:(要求测量结果尽量准确)
A.电池组(3V,内阻约1Ω)
B.电流表(0-3A,内阻约0.025Ω)
C.电流表(0-0.6A,内阻约0.125Ω)
D.电压表(0-3V,内阻约3kΩ)
E.电压表(0-15V,内阻约15kΩ)
F.滑动变阻器(0-20Ω,额定电流1A)
G.滑动变阻器(0-1000Ω,额定电流0.3A)
H.开关,导线
实验时应选用的器材是
 
(填写各器材的字母代号).
请在下面的虚线框中画出实验电路图.
这位同学在一次测量时,电流表、电压表的示数如图1所示.由图中电流表、电压表的读数可计算出金属丝的电阻为
 
Ω.
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③用伏安法测金属丝电阻存在系统误差.为了减小系统误差,有人设计了如图2所示的实验方案.其中Rx是待测电阻,R是电阻箱,R1、R2是已知阻值的定值电阻.合上开关S,灵敏电流计的指针偏转.将R调至阻值为R0时,灵敏电阻计的示数为零.由此可计算出待测电阻Rx=
 
.(用R1、R2、R0表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的阻值,许华用如图1所示的电路进行实验.
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(1)电路已有部分连接,请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来.
(2)电路连接正确后,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应移到
 
(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
(3)许华同学合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,观察到两个电表的示数如图2,电压表示数为
 
V,可计算出电阻值为
 
Ω.许华仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,小明认为不合适,理由是
 

(4)实验时,小明还设计了另一种不同的方案测该电阻的阻值(电路如图3所示,仍用两节干电池作电源,电流表仍有0-0.6A和0-3A两个量程),设计的实验操作步骤如下:
①按照电路图正确连接电路;
②闭合开关S1,读出电流表示数I1
③闭合开关S1和S2,读出电流表示数I2
则末知电阻Rx的数学表达式是
 
(图中R0为已知电阻).可供选择的定值电阻R0有:R01=0.1Ω,R02=10Ω,R03=1000Ω,则你认为应选用
 
,理由是
 

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