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15.插入水中的筷子,在水中的部分斜看起来向上变弯折.刚看到日出时,太阳实际在地平线以下(选填“以上”或“以下”).岸上的人看水中的鱼,鱼的位置比实际位置偏高(选填“高”或“低”),若想要用手电筒将鱼照亮,应该照射鱼的实际位置(选填“看到鱼的位置”或“鱼的实际位置”).

分析 光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射;光从水中斜射入空气时,传播方向将远离法线,折射角大于入射角.

解答 解:插入水中的筷子,由于筷子反射的光线从水中斜射入空气中时,传播方向发生了偏折,远离法线,折射角大于入射角,所以看到筷子在水中的部分是向上弯折.此时看到的像是筷子的虚像;
我们逆着折射光线的方向看,看到初升的太阳比实际位置变高了,所以当我们看到太阳刚升起时,它的实际位置还在地平线以下;
水中的鱼反射的光由水斜射入空气时发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,向水面偏折,人逆着折射光线看去,看到的“鱼”实际上是由于光的折射形成的鱼的虚像,比鱼的实际位置浅,因此叉鱼要对准“鱼”的下方(鱼的实际位置)刺过去.
故答案为:上;以下;高;鱼的实际位置.

点评 本题考查生活中的折射现象,要求学生能学以致用,将物理知识应用于生活实践,考查了理论联系实际的能力.

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5.如图所示,小明用动滑轮把90N 的重物匀速提升2m,所用的拉力是60N,则:
(1)小明做的有用功是多少J?
(2)动滑轮的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.当烛焰、透镜、光屏在如图所示的位置时,烛焰在光屏上恰好成清晰的像,则下列光学器件正常使用时,与这个烛焰成像特点相同的是(  )
A.放大镜B.照相机C.投影仪D.监控摄像头

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3.如图,一束太阳光通过三棱镜射到贴有红纸的光屏上,则光屏上会出现的现象是(  )
A.有各种颜色的光B.只有红光
C.呈现黑色D.除红光外的其他颜色的光

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10.华阴老腔已入选第一批国家级非物质文化遗产名录,演奏者在演奏过程中发出的声音是由物体振动发生的;声音主要是通过空气传递到观众处;演奏者在演奏时,改变击打乐器的力度可以改变声音的响度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:
(1)所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和刻度尺.
(2)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);
(3)在实验过程中,将蜡烛A放在玻璃板的一侧,则蜡烛B就放在玻璃的另一侧,操作过程中蜡烛B不点燃的好处是使A的像更清晰.
(4)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是b(选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同):在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是c,光屏上不会(会/不会)有A的像,因为平面镜成的是虚(虚/实)像.
(5)小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距离相等.
(6)实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是改变蜡烛位置多次实验(选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(2)实验时,玻璃板要与纸面垂直放置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.
(3)该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合,记下像与物的位置;此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴不可能(选项“可能”或“不可能”)被点燃.
(4)移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图丁所示,要得到平面镜成像特点,下一步应如何处理在白纸上信息?连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,并测量像与物到镜面的距离是否相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.按要求填空:

(1)如图1将发声的音叉接触悬挂的乒乓球,球弹开,说明发声的音叉在振动,音叉发出的声音越大,球被弹开的幅度越大,说明声音的响度(填声音的三要素)与发声体的振幅有关.
(2)如图2体温计的缩口使体温计能(选填“能”或“不能”)离开人体读数.
(3)如图3秒表的读数是337.5s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.

(1)连接电路时开关应断开,并将电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定动率是0.5W.
(5)另外一组小勇同学连好电路,准备实验,发现电压表已损坏,他想了想,没有电压表,也能够完成此实验,请你在下面写出实验步骤(用字母表示测出的物理量)和灯泡额定功率的表达式(不考虑温度对电阻的影响).步骤:①如下连接电路;
②将S打到a,灯泡与定值电阻并联,电流表测定值电阻的电流,调节滑片P,使电流表示数I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
保持滑动变阻器滑片的位置不变,S1与b相连,记下电流表示数I2
表达式推导:在开关转换过程中,滑片位置不动,电路连接关系不变,各电阻的电压不变,灯始终正常发光,通过定值电阻的电流不变,
由并联电路电流的规律,小灯泡的额定电流为I=I2-I1
表达式:PL=2.5V×(I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$);.

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