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    （2010?营口）某同学利用如图所示的电路图测小灯泡额定功率，选取的小灯泡上标有“0.3A”的字样，估计它的额定功率约1.5W左右，电流表的“0～0.6A”和“0～3A”两个量程完好，电压表的“0～3V”量程完好，“0～15V”的量程已损坏．滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”．该同学实验步骤正确．闭合开关时，电流表和电压表的示数分别为0.2A和2V；接着他边思考边实验，改进电路后，当移动滑动变阻器的滑片P至滑动变阻器的中点（连入电路中的电阻为25Ω）时，灯泡正常发光．他依据有关测量的数据．计算出了灯泡的额定功率．根据以上的叙述回答下列问题，

    （1）滑动变阻器在电路中的作用是：
    保护电路，改变小灯泡电流
    保护电路，改变小灯泡电流
    ．
    （2）该同学判断小灯泡正常发光的依据是：
    电流表的示数为0.3A
    电流表的示数为0.3A
    ．
    （3）在虚线方框中画出小灯泡正常发光时的电路图．
    （4）小灯泡的额定功率是
    1.35
    1.35
    W．
    分析：（1）滑动变阻器可以保护电路，改变灯泡电流．
    （2）当通过灯泡的电流等于额定电流时，灯泡正常发光．
    （3）根据灯泡额定电压值、实验器材设计实验电路．
    （4）根据题意由串联电路特点及欧姆定律求出电源电压，然后由串联电路特点及欧姆定律求出灯泡正常发光时的电压，最后由P=UI求出灯泡的额定功率．
    解答：解：（1）由电路图可知，滑动变阻器串联在电路中，
    滑动变阻器可以保护电路，同时可以改变灯泡电流．
    （2）当电流表示数等于灯泡额定电流0.3A时，灯泡正常发光．
    （3）∵P=UI，∴灯泡额定电压约为UL=
    P
    I
    =
    1.5W
    0.3A
    =5V＞3V，
    而电压表0～15V量程已经损坏，因此不能用电压表测灯泡电压，
    可以把电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路，实验电路图如图所示．
    （4）闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值为其最大阻值50Ω，
    电源电压U=UV+IR滑最大=2V+0.2A×50Ω=12V；灯泡正常发光时，
    滑动变阻器接入电路的阻值R=
    R滑最大
    2
    =
    50Ω
    2
    =25Ω，
    灯泡两端电压UL′=U-I′R=12V-0.3A×25Ω=4.5V，
    灯泡额定功率PL=UL′I′=4.5V×0.3A=1.35W；
    故答案为：（1）保护电路，改变小灯泡电流；
    （2）电流表的示数为0.3A；（3）电路图如图所示；（4）1.35．
    点评：本题考查了滑动变阻器作用、实验电路设计、求灯泡额定功率等问题，熟练应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式是正确求灯泡额定功率的关键．
    练习册系列答案
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    （1）打捞船从没有吊起货箱之前，到货箱完全出水之后，排水量增加了多少t？
    （2）货箱完全出水后，又被匀速吊起1m，已知此时钢缆拉力为l06N，则在此过程中拉力F所做的功是多少？
    （3）起吊装置的滑轮组机械效率是多少？（g=10N/kg）
    （4）货箱从露出水面到完全离开水面的过程中，滑轮组的机械效率如何变化？

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    （2010?营口）某实验小组在探究平面镜成像特点时，按照正确的步骤进行实验，记录数据如下表所示：
    次数 点燃的蜡烛到玻璃板的距离 未点燃蜡烛到玻璃板的距离
    1 10cm 10cm
    2 14cm 14cm
    3 1 7cm 1 7cm
    （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ．
    （2）根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论是：
    ①平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像（填“实”或“虚”）．
    ②平面镜所成的像与物体的大小
    相等
    相等
    （填“相等”或“不相等”）．
    ③像和物体到镜面的距离
    相等
    相等
    （填“相等”或“不相等”）．
    ④物体逐渐远离平面镜时，它的像将
    不变
    不变
    （填“变大”“变小”或“不变”）．

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    （2010?营口）在学校运动会上，某同学从广播中得知，下一个比赛项目是教工自行车慢骑，于是他想用学过的知识测量慢骑冠军的速度．
    （1）他应准备的实验器材有
    皮尺
    皮尺
    和
    秒表
    秒表
    ．
    （2）在虚线框内画出实验记录的表格．
    （3）慢骑冠军的速度为：v=
    s
    t
    s
    t
    （用公式表达）．

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