分析 知道正方体所处的深度,利用液体压强公式p=ρgh求它受到水的压强;水的压力差就是浮力;
知道正方体边长,求出体积,也就知道正方体在水中排开水的体积,根据阿基米德原理求受到水的浮力;浮力的方向是竖直向上的.
解答 解:正方体受到水的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×1O4Pa;
正方体的体积V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,
则浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/×9.8N/kg×1×10-3m3=9.8N;
水的压力差就是浮力,所以浮力的方向:竖直向上.
故答案为:9.8×1O4;9.8;竖直向上.
点评 本题综合考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用,确定鱼排开水的体积和所处的深度是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力势能先变大后变小 | B. | 动能先变大后变小 | ||
C. | 机械能先变大后变小 | D. | 最高点处动能为零 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手在屏幕上形成“手影” | B. | 景物在水中形成“倒影” | ||
C. | 放大镜把文字放大 | D. | 笔好像在水面处“折断” |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表V1的示数变小 | B. | 电压表V2的示数变大 | ||
C. | 电流表A的示数变小 | D. | 电流表A的示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
观点 | 正方 | 反方 |
①两个物体相接触,就一定有力的作用 | ②两个物体相接触,但不一定有力的作用 | |
③力的产生至少涉及两个物体 | ④一个物体也可以产生力的作用 | |
⑤力是维持物体运动状态的原因 | ⑥力是改变物体运动状态的原因 |
A. | ②③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 太阳能发电装置可将电能转化为光能 | |
B. | 风力发电装置,利用的是电磁感应的原理 | |
C. | 若采用LED灯照明,会比白炽灯更节能环保 | |
D. | 路灯利用的太阳能和风能都属于不可再生能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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