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    小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮，他想知道苹果的密度，从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度。
    （1）请帮助小宝简要设计实验步骤：
    （2）请用所测得物理量写出苹果密度的表达式: ρ=______________（水密度ρ水已知）

    实验步骤： (1)　ａ、在圆柱形玻璃杯中注入适量的水并用刻度尺测出水的高度为h1；ｂ、将苹果轻轻放到水中处于漂浮状态再用刻度尺测出水的高度为h2；ｃ、用细长针压着苹果浸没水中，用刻度尺测出此时水的高度为h3。（2）表达式：ρ=ρ水（h2-h1）/(h3-h1)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?白下区二模）小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮，他想知道苹果的密度，从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度．
    （1）请帮助小宝简要设计实验步骤：
    （2）请用所测得物理量写出苹果密度的表达式：ρ=
    ρ=
    h2-h1
    h3-h1
    ρ水
    ρ=
    h2-h1
    h3-h1
    ρ水
    （水密度ρ水已知）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南京市白下区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮，他想知道苹果的密度，从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度。

    （1）请帮助小宝简要设计实验步骤：

    （2）请用所测得物理量写出苹果密度的表达式: ρ=______________（水密度ρ水已知）

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮，他想知道苹果的密度，从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度．
    （1）请帮助小宝简要设计实验步骤：
    （2）请用所测得物理量写出苹果密度的表达式：ρ=________（水密度ρ水已知）

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