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    请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：(1)开关同时控制两盏灯泡；(2)灯泡L1、L2并联；(3)电流表测通过两灯的总电流；(4)所画导线不能交叉．

    答案：
    解析：

    　　答案　如图所示

    　　讲析　根据电路图连接实物电路(或根据实物电路画电路图)是学习电学时应具备的基本功．本题是根据要求来连接实物电路，应按以下思路进行：

    　　(1)先画电路图，并在电路图上标出电池组的正、负极，电流表的正、负接线柱，以及电路元件的序列．由题意可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测的是干路中的电流．据此，可画出符合要求的电路图(如图所示)．

    　　(2)按“由正到负，先串后并”的顺序，先找一条电路元件较多的支路并将各元件串联起来，如从电源的正极开始，依次经开关S、电流表、灯泡L1、电源负极的顺序先连接起来(要考虑电流表的量程)；然后将灯泡L2的两端分别并接在相应的接线柱上，如图所示．

    　　(3)检查实物电路是否与电路图一一对应．

    　　点评　根据电路图连接实物电路，实际上考查的是同学们的动手操作能力．在平时的学习中应予以重视，多动动手．


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    30、作图：
    （1）请在图中画出动力F1的力臂l1及F2．


    （2）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．


    （3）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：
    ①开关同时控制两盏电灯；
    ②电灯L1、L2并联；
    ③电流表测通过两灯的总电流；
    ④所画导线不能交叉．

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    （2009?通州区一模）请在图中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整．
    说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动（相当于闭合开关），电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?云南）如图所示是“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验装置．
    （1）请在图中用笔画线代替导线，把电路连接完整．
    （2）小超在做此实验时，闭合开关后，发现电流表的指针快速打到左端无刻度处，这是由于电流表
    正负接线柱接反了
    正负接线柱接反了
    ，电压表无示效是由于电压表
    接触不良
    接触不良
    ．
    （3）在探究过程中，测得表中三组数据，据此数据可得到的结论是：
    对同一导体，导体中的电流与两端的电压成正比
    对同一导体，导体中的电流与两端的电压成正比
    ．
    次数 电压/V 电流/A
    1 1.0 0.2
    2 2.0 0.4
    3 3.0 0.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请在图中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中

    （1）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）
    （2）正确连接好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    A
    A
    端（选填“A”或“B”），闭合开关后若发现小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯丝断路
    灯丝断路
    ；排除故障后闭合开关发现电压表的示数只有1.6V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    端移动．
    （3）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，灯泡的额定功率为
    0.75W
    0.75W
    ．

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