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    光在真空中传播速度是________m/s.在太阳、月亮、烛焰、电影屏幕、钻石等物体中，属于光源的有________.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第20章《电与磁》单元测试卷 题型：实验题

    如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路。

    （1）要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：________________________。

    （2）使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转，为什么？_______。

    （3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。

    方法一：________________________________

    方法二：________________________________。

    （4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和_______________有关。

    （5）_________（填“发电机”或“电动机”）就利用到这一实验原理。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理九年级上册内能的利用单元练习题 题型：单选题

    如图所示，甲、乙是两个演示实验的示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。下列说法中，正确的是

    A. 丙图是压缩冲程，其工作原理如甲图

    B. 丙图是做功冲程，其工作原理如乙图

    C. 丁图是压缩冲程，其工作原理如乙图

    D. 丁图是做功冲程，其工作原理如甲图

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    科目：初中物理 来源：人教版物理九年级全册第十三章《内能》全章复习过关测试卷 题型：单选题

    生活中的许多现象都与物理知识有关，在下面所列举的现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是 ( )

    A. 春天，柳絮飞舞 B. 夏天，玉兰飘香 C. 秋天，落叶纷飞 D. 冬天，瑞雪飘飘

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：4.1“光的直线传播”质量检测练习题 题型：实验题

    小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑。小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况。上述过程中。

    （1）可以探究光斑的形状与_____的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）；

    （2）刚开始时，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度_____（“增强”、“不变”或“减弱”）；

    （3）当小孔足够小时，此时光斑形状是_____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：4.1“光的直线传播”质量检测练习题 题型：填空题

    期末复习过程中，小明回忆梳理了有关“波”的知识，列出了如下的比较表，其中说法错误的是 ________（只填序号）。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：4.1“光的直线传播”质量检测练习题 题型：单选题

    下列现象中不属于光的直线传播的是

    A. 小孔成像 B. 穿过森林的太阳 C. 海市蜃楼 D. 手影游戏

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型：综合题

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    超声波及其应用

    人能够听到声音的频率范围从到．低于的声音叫次声波，高于的声音叫超声波．

    超声波具有许多奇异特性：空化效应–超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性–它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．

    超声波的频率范围是________．

    超声波能够清洗物件是因为声波具有________．

    探测船发出声音是为了有更好的回收效果，最好用________波，原因是________．此处利用声波来传递________．

    宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是因为________．

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    科目：初中物理 来源：教科版2018-2019学年物理九年级上册 第一章 第3节 比热容 同步测试 题型：计算题

    A、B、C三种不同的液体,他们的质量分别为m1、m2、m3,他们的比热容分别为c1、c2、c3,它们的温度分别为15°25°和35°.将AB混合后温度是21°.将BC混合后温度是32°,求将ABC3种不同液体混合后温度是多少?假设混合过程中没有热损失.

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    同步练习册答案