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17.某学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串联组成,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(2)某次实验时,电压表示数如图乙所示,此时电路中滑动变阻器两端的电压为2.3V;如果要使灯泡正常发光,应该向右(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片;
(3)如果实验室有0~5Ω和0~20Ω两种规格的滑动变阻器,你选择0~20Ω;
(4)从图丙的图象中,可知小灯泡的额定功率是0.5W.

分析 (1)由图甲知,电流表连线不完整,把电流表与小灯泡串联接入电路即可;
(2)根据图乙所示电压表确定电压表的量程与最小分度值,由电压表指针位置读出电压表示数,然后根据串联电路特点得到滑动变阻器两端电压;
根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系,由滑动变阻器在电路中的接法判断滑片的移动方向;
(3)由灯泡额定电压和电阻得到灯泡正常发光时电路电流;由电源电压和灯泡额定电压得到滑动变阻器的电压,根据两端电压和通过的电流,再计算滑动变阻器电阻;滑动变阻器允许通过大于电路最大电流,滑动变阻器最大电阻稍大于电路需要的滑动变阻器电阻;
(4)由I-U图象找出灯泡额定电压所对应的电流,然后由P=UI求出灯泡的额定功率.

解答 解:
(1)已知小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约10Ω,正常发光时的电流约I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以电流表选择0~0.6A.
电流表0.6A接线柱与灯泡左接线柱相连,电路图如下:

(2)由图乙知,电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是2.2V;
由于电源电压由3节干电池提供,为U=4.5V,
所以滑动变阻器两端电压为U0=U-U=4.5V-2.2V=2.3V;
电压表示数小于灯泡额定电压,要使灯泡正常发光,应向右移动滑动变阻器滑片,增大灯泡两端的电压,直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V为止;
(3)灯泡正常工作时,滑动变阻器电压为:U'=U-U=4.5V-2.5V=2V.
所以电路需要滑动变阻器电阻约为:R'=$\frac{U′}{I}$=8Ω.
所以选择0~20Ω的滑动变阻器.
(4)由图丙所示I-U图象可知,灯泡额定电压U=2.5V所对应的电流I=0.2A,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
故答案为:(1)见上图;(2)2.3;右;(3)0~20Ω;(4)0.5.

点评 本题考查了连接实物图、电压表读数、滑动变阻器的选择和调节、求灯泡额定功率及灯丝电阻与温度的关系等问题,是电学实验的常考内容;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列装置中,与发电机工作原理相同的是(  )
A.
   动圈式话筒
B.
    电动机
C.
      电铃
D.
      扬声器

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小梦同学做“探究凸透镜成像规律”的实验.请你帮助他完成下列内容:
(1)当蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示时,此时恰能在光屏上出现一个清晰烛焰的像,这个像是倒立(选填“倒立”或“正立”)、放大(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动2cm,光屏上再次成的清晰的像将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).保持透镜位置不变,将蜡烛、光屏的位置互换,能(选填“能”或“不能”)在光屏上成一清晰像.
(2)实验中,光屏上已呈现蜡烛清晰、完整的像,但他不小心用手指指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上会出现烛焰完整的像.(选填“指尖的像”、“指尖的影子”、“烛焰完整的像”或“烛焰部分的像”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3伏,小灯泡的额定电压为2.5伏.
(1)连接电路时,电键应断开.
(2)请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整.
(3)闭合电键前,应先将滑动变阻器的滑片移到A端(选填“A”或“B”).闭合电键后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是小灯泡短路.
(4)排除故障后,实验得到的数据如下表.在第1次实验中,小灯泡两端电压为2伏时,电流表示数如图2所示,则通过小灯泡的电流为0.2安,此时小灯泡的实际功率为0.4瓦.
实验
次数
电压表示数
U/V
电流表示数
I/A
小灯泡电功率
P/W
12.0  
22.50.220.55
32.80.240.67

(5)由上表可知,小灯泡的额定功率为0.55瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,小刚选择如图所示的器材(其中电源用4节干电池,小灯泡标有“2.5V  0.3A”的字样,滑动变阻器有A规格“l0Ω,2A”、B规格“20Ω,lA”可选)做“测量小灯泡的额定电功率”的实验.

(1)小刚同学应该选择B规格的滑动变阻器.
(2)请用笔画线代替导线将右图的实验电路连接完整.
(3)检查电路连接无误后,小刚立即闭合开关,进行下一步的操作.请你分析是否存在不当之处滑片P没有滑到最大阻值处.
(4)当小灯泡两端电压为3V时,电流表示数如图乙所示,请你替小刚计算出此时小灯泡的实际功率是0.96W.
序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W
12.00.240.48
22.50.300.75
33.0
(5)得出数据后,小刚组将三组数据相加求平均值,得到小灯泡的额定电功率.你认为该小组的数据处理过程是否正确,请说明原因不正确,额定功率是灯泡额定电压下的功率,是唯一的,不应该求平均值.
(6)回忆整个实验过程,小刚发现随着实验的进行,小灯泡的亮度在逐渐增加,对比实验中计算得到的电功率数据,小刚得到:灯的亮度由灯的实际电功率决定.小明根据生活经验认为小刚的猜想不准确.你能在生活中找到支持小明观点的发现吗?请简述生活中同功率的LED灯比灯泡要亮得多.为了探究新的问题,本班同学开始新一轮的实验…

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,要使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(2)在本实验中需要进行多次测量的目的是为了得出普遍性结论,避免偶然性.
(3)当测力计由竖直方向(如甲)变为向右倾斜下拉(如乙)并保持杠杆在水平位置平衡,如图所示,此过程中测力计的拉力F变大(填“变大”、“不变”、“变小”).
(4)关于本次实验,学习小组展开谈论,下列说法正确的有BD.
A.如果杠杆在倾斜位置静止,就不会遵守杠杆平衡条件
B.如图甲测力计,手拉弹簧测力计的力测力计的重力等于测力计读数
C.本实验弹簧测力计只能在右侧拉
D.杠杆的平衡条件是阿基米德发现的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在研究杠杆平衡条件的实验中.

(1)为了使图1中的杠杆在水平位置平衡,以下操作可行的是AC.
A.左端螺母向左调
B.左端螺母向右调
C.右端螺母向左调
D.右端螺母向右调
(2)已知杠杆上相邻刻度线的间隔相等,实验时如图2所示,在杠杆A点挂两个总重为2N的钩码,在B点下挂三个钩码,则杠杆处于水平平衡(图甲).若改用测力计如图乙那样拉,杠杆也处于水平平衡.请将实验数值填入表格中.
实验动力F1/N动力臂l1/格阻力F2/N阻力臂l2/格
图甲264
图乙26

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.压路机是一种利用碾轮的碾压作用,使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械,广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程.某型号压路机质量为3×104kg,发动机的额定功率为120kW,取g=10N/kg.求:
(1)如图所示该压路机在沥青路面辗压时,压路机对水平路面的压强为2×105 Pa,压路机对水平路面的压力为多少?压路机与路面的接触面积为多少?
(2)该压路机发动机正常工作,压路机在沥青路面上行驶500s,发动机所做的功为多少?
(3)该压路机发动机正常工作,压路机在水平地面以4m/s的速度匀速直线行驶,则压路机的牵引力为多少?压路机受到的阻力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.(1)如图1所示,请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及物体所受重力示意图.
(2)一条光线斜射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图2所示.请在图2中画出它的入射光线和反射光线的大致方向.
(3)家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插座也能正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插座也能正常通电.根据上述现象,在图3中画出插线板中开关、指示灯、插座和电源线的连接方式.

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