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3.如图所示的是一辆小车向右做匀速直线运动的情景.已知小车中用细绳悬挂着一个实心圆球,当小车突然停下来时,车里面的圆球将(  )
A.向右运动B.向左运动C.向上运动D.静止不动

分析 先分析小车停止前,球和小车的运动状态,当小车突然停止时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析球的运动状态.

解答 解:
小车停止前,球和小车一起右做做匀速直线运动,并且球和小车具有共同的速度;当小车突然停下来时,球由于惯性,还要保持原来大小不变的速度向右运动,故A正确.
故选A.

点评 一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,此题主要考查学生对惯性的理解和应用,会用惯性知识分析物体的运动状态.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.完成下列单位换算:
(1)45g=0.045kg      
(2)80m=0.08km
(3)50ml=0.05dm3
(4)7.9×103kg/m3=7.9 g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的弹簧测力计,其(  ) 
A.量程是0-5N,分度值为0.2NB.量程是0-5N,分度值为0.1N
C.量程是0-5N,分度值为0.5ND.量程是0-10N,分度值为0.2N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列微粒的空间尺度按从大到小的顺序排列正确的是(  )
A.分子、夸克、质子、电子B.分子、原子、电子、原子核
C.原子核、电子、质子、分子D.分子、原子核、质子、夸克

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒AB、灵敏电流计、开光组成闭合电路,小军将实验的现象记录在下表中.
次数磁场方向导体AB运动方向电流表的指针偏转方向
1上N下S向上不偏
2上N下S向下不偏
3上N下S向左向右
4上N下S向右向左
5上S下N向上不偏
6上S下N向左向左
7上S下N向右向右
(1)小军分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
(2)比较3和4(或6和7)可知:磁感线方向相同时,感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关..
(3)比较3和6(或4和7)可知:切割运动方向相同时,感应电流的方向与磁场方向有关.
(4)在此实验过程中机械能转化为电能,此原理的重要的应用是发电机.
(5)针对这个实验小军提出了进一步的猜想:“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”,关于影响感应电流大小的因素你还能提出一个什么猜想?感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关..

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,底面积为100cm2重为10N的容器放在水平桌面上,内装有重力为25N的水,水深20cm.(g=10N/kg)
(1)水对容器底的压强和压力.
(2)容器对桌面的压强和压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.质量为60kg,每只脚脚面积大约为150cm2的某运动员站在结了冰的河面上,已知冰面能够承受的最大压强为3×104Pa,问:(g取10N/kg)
(1)该运动员站在上是否安全?
(2)该运动员能否安全地从冰面上走过?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图,用焦距为10cm的透镜甲进行实验,当调节光屏到图示位置时,光屏上得到了清晰的像,利用这个成像规律可以制成照相机;然后,保持蜡烛和透镜的位置不变,改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验,则应使光屏向右移动,才能得到了一个清晰的像,此时像的大小比更换透镜前变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出了如下猜想:
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如表:
实验序号123456789
深度/cm555101010151515
橡皮膜方向
压强计液面高度差/cm4.34.34.3[9.29.29.213.813.813.8
(1)请你分析实验数据并回答:
为了验证猜想1,应选序号为147(或258或369)的实验数据,得到的实验结论是在同种液体内部,液体的压强随着深度的增加而增加;猜想2的结论是错误(正确/错误)
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案.写出实验步骤:用压强计测出盐水(或不是水的其他液体)分别在深度是5(10,15)厘米处压强计液面高度差并记录,比较得出结论..

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