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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α,会观察到悬线OA的方向(“变化”或“不变”);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是
(3)从以上实验现象分析得到的结论是:重力的方向 , 建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用.

【答案】
(1)不变
(2)竖直向下
(3)竖直向下
【解析】解:(1)因为重力的方向总是竖直向下的,所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变;(2)剪断悬线OA,小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动;(3)通过分析得出的结论:重力的方向总是竖直向下的,建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的.所以答案是:(1)不变;(2)竖直向下;(3)竖直向下.
【考点精析】关于本题考查的重力的方向,需要了解重力的方向总是竖直向下的,根据重力方向的特殊性,我们把与重力方向一致的线叫做重垂线才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后,揭开了物体运动的规律,从而得出了“牛顿第一定律”
(1)为使小车每次到达水平面时的速度相等,每次都要让小车从斜面上的位置由静止开始下滑.
(2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是通过改变从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在段(选填“AB”或“BC”或“AC”).
(3)由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动,小车运动到D点时速度为v1 , 若所受外力突然消失,小车到达E点速度为v2 , 则两者的大小关系是v1v2
(4)牛顿曾说过,如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上.这体现了牛顿谦逊的品质.但前人的研究确实对牛顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉.伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲.他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦阻力的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度.经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙.请回答: 像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时,小球速度 . (选填“减小快”、“减小慢”或“不变”)于是他大胆推测:当斜坡变成光滑而平坦时,球将做运动.
(5)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性.在我们今天看来,球的这种属性称为

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【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )

A. 敲门时,门的响声是由门的振动产生的

B. 声音的传播速度与温度无关

C. 声音在真空中传播的速度最快

D. 只要物体振动,我们就一定能听到声音

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【题目】声速大小与介质的____________________有关,一般来说声音在__________中传播的最快,_______中次之,___________中最慢。

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【题目】如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2 , 由此可知:在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大.
(3)观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3 , 说明:压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大. 小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关.于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后.用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题是 . 正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,只要将 , 就可以进行实验并得出正确结论.

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A. 夏天自来水管外壁冒汗是液化现象

B. 物体的温度高,是因为它具有较多的热量

C. 酷暑在地面上洒水会感到凉快,是利用了升华吸热

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