(2013?乐山模拟)寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠 (选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的 (选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市锡山区八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在小明观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 |
| 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装该实验装置时,应该先固定图1中A、B两铁圈中的______铁圈。
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:__________ 。
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,则漏填的数据应是_____℃。
(4)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
(5)从图3的图像可以看出水的沸点是_____℃,水在沸腾过程中温度_____(选填“升高”、“不变”或“降低”),你认为沸点不是100℃的原因可能是 。
(6)该实验应该选用_______温度计(填选“水银”或“酒精”)(已知水银的凝固点和沸点是-39℃和357℃,酒精的凝固点和沸点是-117℃和78℃)
(7)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图4(a)、(b)所示,则图_____是水沸腾时的情况。
(8)实验后的沸水放在桌上越来越凉,下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是( )
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市锡山区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示。
(1)如果A、B两种液体的质量相同,则________液体的比热容较大;
(2)如果A、B为同种液体,则________液体的质量较大。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市锡山区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是( )
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市八年级上调研物理试卷(解析版) 题型:实验题
(2014?潮阳区模拟)为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示:
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(1)甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该 (选填“相等”或“不相等”);
(2)本次实验中,小王发现 的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越 .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市八年级上调研物理试卷(解析版) 题型:填空题
液体温度计是根据 的性质制成的.摄氏温度规定:在一个标准大气压下把 的温度规定为0摄氏度, 的温度规定为100摄氏度.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市八年级上调研物理试卷(解析版) 题型:填空题
我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声幽幽,让人心旷神怡.这些声音都是由于物体
的 而产生的.我们能够分辨出鸟语和琴声,是根据声音的 不同.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市八年级上调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球,会发现小球多次被弹开.如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到的现象是( )
A.小球仍能被弹开,也能听到音叉发出的声音
B.小球不能被弹开,也听不到音叉发出的声音
C.小球不能被弹开,但能听到音叉发出的声音
D.小球仍能被弹开,但听不到音叉发出的声音
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市惠山区八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固;有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用:
(1)这种设计的原理是:当气温升高时,该材料 (填物态变化) (吸/放)热,使室内温度不致上升太高或太快;当温度降低时,该材料会 (填物态变化) (吸/放)热,使室内温度不致降得太低或太快。
(2)该材料属于 (填“晶体”或“非晶体”)。
(3)下列哪个图像能表示该材料放热降温的过程( )
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