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12.如图所示的电路中,电源电压是12V且保持不变,R1=R3=4Ω,R2=6Ω,试求:
(1)当开关S1,S2断开时,电流表和电压表示数各是多少?
(2)当开关S1,S2均闭合时,电流表和电压表示数各是多少?
(3)整个电路消耗的最小电功率是多少?

分析 (1)当开关S1、S2断开时,电阻R2R3串联,电压表测量R2两端的电压,电流表测量总电流,电流表示数根据公式I=$\frac{U}{R}$可求,电压表的示数根据公式U=IR可求.
(2)当开关S1、S2均闭合时,电阻R1、R2并联,电压表测量电源电压,电流表测量干路电流,先求并联电路总电阻,再根据公式I=$\frac{U}{R}$可求出电路总电流.
(3)根据P=UI可知整个电路消耗的最小电功率是在电路中电流最小,电阻最大时,即电阻R2R3串联时,根据P=UI即可求出.

解答 解:(1)当开关S1、S2断开时,电阻R2R3串联,R=R2+R3=4Ω+6Ω=10Ω;
则电流表的示数I1=$\frac{U}{{R}_{串}}$=$\frac{12V}{10Ω}$=1.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可知:电压表的示数U2=I1R2=1.2A×6Ω=7.2V.
(2)当开关S1、S2均闭合时,电阻R1、R2并联,电压表的示数为电源电压为12V,
由并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和可得:
电路总电阻R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{4Ω×6Ω}{4Ω+6Ω}$=2.4Ω,
电流表的示数I=$\frac{U}{{R}_{并}}$=$\frac{12V}{2.4Ω}$=5A.
(3)电阻R2R3串联时电阻最大,电路中电流最小,则整个电路消耗的最小电功率P=UI1=12V×1.2A=14.4W.
答:(1)当开关S1,S2断开时,电流表和电压表示数各是1.2A、7.2V;
(2)当开关S1,S2均闭合时,电流表和电压表示数各是5A、12V;
(3)整个电路消耗的最小电功率是14.4W.

点评 本题考查电流、电压、电阻和功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是明白开关断开与闭合时电路的连接情况,还要掌握串、并联电路电流、电压和电阻的规律.

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(1)子弹飞行的时间?
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3.如图所示电路,电源两端电压一定.灯L1标有“6V 2W”的字样.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片位置,使灯L1正常发光时,电流表示数为I,电路总电功率为P,滑动变阻器的电功率为P1;用标有“6V 3W”字样的灯L2替换灯L1,当灯L2正常发光时,电流表示数为I′,电路总电功率为P′,滑动变阻器的电功率为P2.下列说法中正确的是(  )
A.用灯L2替换灯L1后,滑动变阻器滑片P应向左滑动
B.用灯L2替换灯L1后,电流表的示数变化了1A
C.I:I′=3:2,P:P′=3:2
D.I:I′=2:3,P1:P2=2:3

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20.一支铅笔,怎样使杆热起来?请结合不同的知识点,写出两种不同的方法:
①用手摩擦铅笔,对其做功,可使其热起来.
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7.在复习电功率内容时,同学们用L1为“2.5V0.3A”和L2为“3.8V0.3A”两个小灯泡进行实验.
(1)①晓彤小组在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中,设计了如图甲所示电路,将L1和L2串联在电路中的目的是保持两灯电流相同,研究电功率与电压关系.
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表1:
发光情况电压/V
“2.5V0.3A”灯泡较暗1.2
“3.8V0.3A”灯泡较亮2.2

②小雪小组在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中,设计了如图乙所示电路,实验中若保持灯泡L2正常发光进行实验,该操作是否可行,请你说明理由.
(2)同学们用“2.5V  0.3A”的小灯泡设计了如图丙所示的电路,探究“比较灯泡的亮度”实验,实验现象及数据如表2所示,晓彤分析认为:灯泡两端电压越大,发光越亮,发光效果越好.请你对同学们的观点给予合理评价.
表2:
电压/V1.52.02.53.03.54.5
亮度很暗较暗正常发光很亮更亮灯丝烧断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是(  )
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4.如图为一只“6V  1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象.若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,则此时每只灯泡的电阻及实际功率为(  )
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