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    扩散现象说明了（1）
     
    ；（2）
     
    ．
    分析：分子之间存在空隙，固体分子空隙较小，气体分子空隙较大．同时分子在永不停息地做无规则运动．
    解答：解：扩散现象是指物质从一个物体运动到另一个物体内的现象，这说明分子之间存在空隙，同时分子在永不停息地做无规则运动，运动速度和温度有关，温度越高，速度越快．
    故答案为：（1）分子间存在空隙；（2）分子不停息地做无规则运动．
    点评：本题考查扩散运动的定义和分子动理论的内容，相对比较简单，属于基础题．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?广陵区二模）（1）将一滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变成红色，这是扩散现象，该现象说明了
    分子在不停地做无规则运动
    分子在不停地做无规则运动
    ；若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色，这一现象说明了
    温度越高，分子的运动越剧烈
    温度越高，分子的运动越剧烈
    ．
    （2）注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大
    压强
    压强
    ；注射器能将药液吸入针管是利用了
    大气压
    大气压
    的作用．
    （3）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了
    增大摩擦
    增大摩擦
    ．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力
    等于
    等于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．快速行驶的汽车刹车后，由于
    惯性
    惯性
    ，还会继续前进一段距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    署假期间，小红和同学们到公园游玩．一走进公园，她们就闻到了阵阵的花香，这是
    扩散
    扩散
    现象，这个现象说明了
    一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
    一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
    ．钞票上隐藏的荧光标记在
    紫外线
    紫外线
    的照射下会显现出来．苹果树上有一个质量为200g的苹果，它受的重力大小为
    1.96
    1.96
    N，运动员打排球时，会感到手疼，这种现象表明
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    小明发现我市有很多“铁井盖”，一直以为井下都是废水管道，有一天她骑车走在民主路上，仔细观察“井盖”上的字才知道“井下”除了废水管道外还有自来水管道、暖气管道、光缆、电缆等，你知道光缆管网上的“井盖”上的字是什么？
    网通、联通等
    网通、联通等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?高邮市二模）（1）将一滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变成红色，这是扩散现象，该现象说明了
    分子在永不停息做无规则运动
    分子在永不停息做无规则运动
    ；若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色，这一现象说明了
    温度越高分子运动越激烈
    温度越高分子运动越激烈
    ．
    （2）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了
    增大摩擦
    增大摩擦
    ．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力
    等于
    等于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．快速行驶的汽车刹车后，由于
    惯性
    惯性
    ，还会继续前进一段距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验：
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    （1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到
     
    的现象，说明内部气体的
     
    升高，
     
    增大．
    （2）如图乙所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气．通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到
     
    的现象，其能量转化过程是
     
    转化为
     
    ．
    （3）如图丙所示在试管内装些水．用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到橡皮塞被
     
    ，同时管口出现“白雾”，这是管内水蒸气
     
    形成的，在这个过程中，水蒸气的
     
    能转化为橡皮塞的
     
    能．
    （4）如图丁为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气，抽取中间的玻璃板，过一段时间发现两个瓶子都变成红棕色，这种扩散现象说明了
     
    ；其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入
     
    气体．

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