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飞机机翼横截面的形状上下不对称,当它飞行时,机翼上部气体流动的速度_____下部流动的速度,根据“气体压强与流速的关系”原理,机翼上部气体的压强_____下部的压强,这样,机翼上下存在一个压力差,正是这个压力差把飞机举上天的。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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一支探险队趟水过河后,发现火柴被打湿了,队员的物品中能帮助他们生火的是

A. 小李的平面镜 B. 小张的近视眼镜 C. 老刘的望远镜 D. 老王的远视眼镜

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在不能预先估计电流大小的情况下,要先拿电路的一个线头________电流表________量程的接线柱,若指针在较小的范围偏转,就要________,这样会使测量结果________;若指针超过量程,就要________,这样可以避免________.

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册 第八章压强与浮力 章末测试卷 题型:计算题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_______(可再生/不可再生)能源。

(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用___________原理。实现机械能转化为电能。

甲 乙 丙

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能

B.风速过大,机组不会产生电能

C.风速越大,机组产生的电功率一定越大

D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

平均风速(m/s)

5

10

15

20

1s内获得的能量(×104J)

1

8

27

64

①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________(用文字叙述);

②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率。

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册 第八章压强与浮力 章末测试卷 题型:填空题

小明自制了一种测定风速的装置,如图所示,探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,可上、下移动.当风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,探头将滑动变阻器R2的滑片P向   移动;当风速增大时,电压表的示数将   (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册 第八章压强与浮力 章末测试卷 题型:填空题

如图所示.将一根试管由空气慢慢压入水中.试管越往下压,水对试管内空气的 越大.试管中空气的体积会 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册 第八章压强与浮力 章末测试卷 题型:单选题

(2分)如图所示的四种飞行器,在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是( )

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科目:初中物理 来源:2018年沪科新版八上物理第四章多彩的光单元测试卷 题型:填空题

学习了光学知识后,爱动脑筋的小华想自己探究小孔成像观象。拿一只空的易拉罐,在底部用钉子敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去,然后蒙上一层半透明的塑料薄膜,把小孔对着窗外的景物,可在塑料薄膜上看到景物_____(正/倒)立的像,像的形状与小孔的形状_____(有/无)关,它是根据_____原理形成的。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十九章《生活用电》单元达标检测题 题型:多选题

我们在进行电路维修时一定要断开电源,但是电工在实际中为减少对人们生活的影响,“带电操作”是电工作业中常见的情况.假如有一个电工正在维修家庭电路,他站在干燥的木梯上直接用手触摸带电的火线,则下述说法中不正确的是

A. 这时电工不能再触摸零线 B. 这时电工承受着220 V的电压

C. 这时电工如果累了,可以短时间扶一下墙壁 D. 这时站在地上的人不能去触摸他

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