分析 (1)电路故障包括短路和断路,断路时用电器不能工作;短路时,被短路的用电器不工作,电路中有电流;
(2)为了探究“串联电路的电流关系”,应该把电流表接入电路;开关闭合前,电流表应该调零;
(3)根据电压表所示信息,可以确定选择量程过大了,接下来应该,断开开关,换用小量程;
(4)串联电路中各处的电流都相等;串联电路两端的电压等于各部分电压之和;
(5)为了得出普遍结论,应换用不同规格的实验器材进行多次测量.
解答 解:(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,说明电路中没有断路,L2不发光,说明是L2短路,故选②;
(2)为了探究“串联电路的电流关系”,应该把电流表接入电路;
闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,没有指在零刻度上,出现这种现象的原因是没调零;
(3)闭合开关,电压表示数如图丙所示,示数较小,说明选择的量程偏大,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,选用小量程,即选用0-3V的量程;
(4)串联电路中各处的电流都相等;串联电路两端的电压等于各部分电压之和,故D正确,故选D;
(5)为了得出普遍结论,应该换用不同规格的灯泡,重复操作,进行多次实验;而改变电源电压只能使两灯的电流成倍数的变化,不合适,故选A.
故答案为:(1)②;(2)电流表;电流表指针没有调零;(3)断开开关,电压表换用0-3V量程,然后再进行实验;(4)D;(5)A.
点评 本题考查学生对于“探究串联电路的电流、电压关系”实验的理解和掌握,是中考的重点,考查了探究并联电路电流特点的实验的操作,关键是电路现象的分析,为了使实验结论具有普遍性,应换用不同规格的实验器材进行多次实验.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲带正电,乙不带电 | B. | 甲不带电,乙带负电 | ||
C. | 甲和乙带等量异种电荷 | D. | 甲和乙带等量同种电荷 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水银 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 铝 | 2.7×103 |
A. | 不同物质的密度一定不同 | |
B. | 固体物质的密度一定比液体物质大 | |
C. | 质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小 | |
D. | 同种物质的密度一定相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水的比热容比石头的大,水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低 | |
B. | 水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少 | |
C. | 石头的吸热能力强,因此石头升温快 | |
D. | 这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
压力(牛) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
阻值(Ω) | 20 | 16 | 12 | 8 | 4 | 0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把所选物体放在天平的左盘 | B. | 把游码放在标尺的零刻度处 | ||
C. | 把所选物体放在天平的右盘 | D. | 调节平衡螺母使天平平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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