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    有一个点光源S，放在平面镜MN前，若镜MN不动，光源S以2m/s的速度沿与镜面成45°角的方向向右做匀速直线运动，如图所示，则光源S在镜中的像S′将（ ）

    A．以速度4m/s沿SO直线方向向右平移

    B．以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移

    C．以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移

    D．以速度4m/s沿SO直线方向向左平移

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市初二段考物理卷（解析版） 题型：填空题

    将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，说明声音具有 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届四川省绵阳市初三期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两个电阻的U﹣I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是（ ）

    A．甲的电阻值小于乙的电阻值

    B．通过甲、乙两个电阻的电流之比是2：1

    C．甲、乙两个电阻两端电压之比是2：1

    D．甲、乙两个电阻的电功率之比是1：4

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省肇庆市区初三期末物理卷（b卷）（解析版） 题型：实验题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

    实验次数

    物重G/N

    物体上升的距离h/cm

    弹簧测力计的读数F/N

    弹簧测力计上升的距离s/cm

    机械效率η

    1

    3

    10

    1.6

    30

    62.5%

    2

    3

    10

    2

    30

    50%

    3

    3

    10

    2.5

    30

    （1）这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计．

    （2）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计．

    （3）在表中的空格处上第三次实验的机械效率为 ．

    （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 ．

    （5）若不计绳重与摩擦，用图所示铝制滑轮装置提起5N的物体时，测力计的读数为3N，则铝制滑轮的重力是 N；若用此装置提起8N的物体，测力计的读数是 N．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市初二期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    某组同学做“观察水的沸腾”实验，用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数，实验装置如图所示．当水温升到90℃时，每隔1min记录1次水温如表．

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    93

    98

    98

    98

    （1）这次实验所用的器材除图甲中的，还应有的测量器材 ．表格中有一组错误数据是 ．他们看到当水沸腾时，水中形成大量的气泡，这些气泡随即上升，体积 ，到水面破裂开，里面的水蒸气散发到空气中．

    （2）该组同学做实验时水的沸点是 ℃．

    （3）在图乙所示的格纸上，画出沸腾图象．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    小华用刻度尺测量铁块的长度（如图所示），方法正确的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区初二期末物理卷（解析版） 题型：填空题

    一瓶装有“550ml”字样的纯净水，水的质量是 g；小东喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省肇庆市区初二期末物理卷（b卷）（解析版） 题型：选择题

    如图是A，B，C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的关系是（ ）

    A．ρA＞ρB＞ρC B．ρA=ρB=ρC C．ρA＜ρB＜ρC D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市八年级期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了验证光的反射定律，小明同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的可折叠硬纸板、直尺、激光笔、量角器及铅笔．

    （1）如图1所示，把沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．该实验探究的问题是

    A．反射光线与入射光线是否分居法线两侧

    B．反射光线与入射光线是否在同一平面上

    C．反射角的大小与入射角的大小有什么关系

    D．光反射时是否遵循光的反射规律

    上述实验中多观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 ．

    （2）沿ON将纸板向后折，反射光线 （填“仍存在”或“不存在”），纸板上 （填“能”或“不能”）看到反射光线．

    （3）小明在做这个实验时，用如图所示的激光笔沿着光屏照射到镜子上时，感觉有不小的困难，他碰到的困难可能是 ；

    （4）如图2，当纸板在同一平面上，让入射光线AO射向镜面，在纸板右侧看到反射光线OB，若保持镜子上的入射点位置在O点不变，将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB将 时针转 ．

    （5）若光线沿BO入射，则经镜面反射后沿OA射出，这说明了光的反射中 的．

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