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关于信息、能源和材料,下列说法正确的是

A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质

B.核能和化石能源均属于不可再生能源

C.光纤通信利用电信号传递信息

D光伏电池和阳光碟都应用了磁性材料

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018年人教版物理八年级下册 第十一章功和机械能单元复习题 题型:多选题

工人用力F水平推重为200N的物体,在4s内水平推力F与物体沿力的方向移动距离s之间的关系如图所示。在这过程中,水平推力做的功为_______J,推力做功的功率为______W。

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级上册物理 2.5 汽化与液化 知识点与同步训练试卷 题型:实验题

在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是 ;图乙中,温度计的示数为 ℃.

(2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的温度﹣时间图象.由图象可知水沸腾时的温度为 ℃,说明此时当地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度 (选填“升高”或“不变”).

(3)由图丙可知,两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因;

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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理 7.1 磁现象 练习题 题型:填空题

如图所示为录音机上的录音磁头简图.录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈就具有________性.

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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理 7.1 磁现象 练习题 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A. 油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害

B. 与头发摩擦过的气球能吸引细小水流,是因为气球和水流带上了异种电荷

C. 磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力

D. 电脑中安装的微型风扇是为了除尘

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元复习测试卷 题型:实验题

小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.

(1)他的实验步骤是:

a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是 ______ .

b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示,当注射器中的活塞 ______ 时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.

c.测出注射器全部刻度的长度为5cm.

d.根据测量数据,算出大气压的值.

(2)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ______ .

(3)根据所测数据可求出大气压为 ______ Pa.

(4)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:

①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;

②活塞与注射器筒壁间有摩擦;

③弹簧测力计的示数没有读准;

④活塞与注射器筒壁不完全密封. 上述原因一定会使测量值小于真实值的是 ______ .

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

(5)小红发现上述四个原因中肯定有一个原因会造成所测大气压值偏大,经过小组讨论后认为只要增加一个步骤并适当处理数据就可以减小此因素对实验结果的影响,此步骤是 ______ .

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元复习测试卷 题型:多选题

如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( )

A. A,B对水平地面的压强pA<pB

B. 若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA>pB

C. 若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA<pB

D. 若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强pA>pB

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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理 3.1 电现象 练习题 题型:单选题

如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是(  )

A. 开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为a→b→c→d

B. 开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联

C. 开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流

D. 闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光

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科目:初中物理 来源:教科版八年级上册物理 3.1认识声现象 练习题 题型:实验题

在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______,它说明了声音是由______产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是______。

(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______。

(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。

(4)如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______。

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