下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量后,温度一定升高 B. 物体放出热量后,温度一定降低
C.水一定是在100℃时沸腾 D. 水沸腾过程中温度保持不变
D(1)物体的内能与温度有关,温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;
(2)晶体的熔化特点:吸热,但温度保持不变;
(3)热量是指热传递过程中传递能量的多少,是过程量,可以说放出或吸收多少热量,但不能说含有多少热量.
解答: 解:A、物体吸收热量后,温度不一定升高,因为晶体熔化过程中物质吸热但温度保持不变.故A错误;
B、物体放出热量后,温度不一定降低,因为晶体的凝固过程中物质放热但温度保持不变.故B错误;
C、水在1标准大气压下,沸点为100℃,水沸腾时的条件是达到沸点不断吸热,故水不一定是在100℃时沸腾.故C错误;
D、水沸腾时的特点是不断吸热,但温度保持不变.故D正确.
故选:D.
科目:初中物理 来源: 题型:
冰的密度________(大于/等于/小于)水的密度.寒冷的冬天,在一个玻璃瓶里注满水并拧紧瓶盖,晚上把它放到室外,第二天早上发现瓶里的水结成了冰,并且瓶子破裂了,瓶子破裂的原因是________________________________________________
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科目:初中物理 来源: 题型:
一个底面积为10 m2的圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20 m3、密度为0.8×103 kg/m3的物体A放入其中,最终物体A漂浮于水面上。则:
(1)物体A所受到的浮力是多少?
(2)如图所示,若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中体积的一半),则取出的那部分物体的质量是多少?
(3)待剩余部分再次静止后,容器底部受到的压强减小了多少?(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图,由图可知,这两种物质的密度关系为( )
A.ρA<ρB B. ρA=ρB C. ρA>ρB D. 无法确定
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科目:初中物理 来源: 题型:
(1)如图(a),机械秒表的示数为 3 min 4.4 s.
(2)如图(b)所示,将测量工具放水平在桌面上测物体的直径,这种方法适合用来测量 硬币 (选填“乒乓球”、“硬币”或“随便哪一类”)一类物体的直径,图示的测量值为 1.25 cm.
(3)图(c)中的甲、乙、丙如放大图所示为是利用温度计测量水的温度的示意图,其中测量方法正确的是 丙 图.在正常测量的情况下测得水的温度如放大图所示为 43 ℃,这个温度的水人饮用的感觉是 很烫 (选填“很凉”、“合适”或“很烫”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究________________
__________________________________________________________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______________________________________________。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______________。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
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