A. | 滑雪板做的宽大-减小压强 | |
B. | 人从山顶滑下-重力对人做功 | |
C. | 人到达山脚不能马上停下来-受到惯性作用 | |
D. | 利用滑雪杖撑地前进-物体间力的作用是相互的 |
分析 A、减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强.在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
B、做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离;
C、惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质.
D、物体间力的作用是相互的.
解答 解:A、滑雪板做的宽大,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故A正确;
B、人从山顶滑下,符合重力做功的两个必要因素,因此重力对人做功,故B正确;
C、人到达山脚不能马上停下来,是由于惯性,惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质,惯性不是作用,故C错误;
D、物体间力的作用是相互的,利用滑雪杖向后撑地,地给滑雪杖一个向前的力,故D正确.
故选C.
点评 这样的题目对学生的知识点要求比较高,考查了学生的综合能力.四个选项逐一排查、分析后,才能够得出正确答案.这也是中考的常见题型,难度不大,但是考查的知识面广泛.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过电路的电流最小 | B. | 变阻器两端电压最小 | ||
C. | 变阻器电阻发热最大 | D. | 电源两端的电压最小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要物体振动,人们就能听到声音 | |
B. | 声音的音调和振动的频率有关 | |
C. | 摩擦生电的实质是产生了电荷 | |
D. | 相互吸引的小球一定是带异种电荷的小球 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教师和学生可以更轻松地在教室内行走 | |
B. | 轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去 | |
C. | 黑板上的粉笔字消失不见了 | |
D. | 天花板上的吸顶灯会下落 |
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