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小红同学在做“观察水的沸腾”实验.
(1)水的沸腾是一种剧烈的    现象;(填“汽化”或“液化”)
(2)她的操作如图1所示,其中错误之处是   
(3)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为    ℃;
(4)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是   
【答案】分析:(1)沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,沸腾必须在一定温度下才能发生.
(2)在温度计测量液体温度时,正确的方法是:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;
(3)认清温度计的分度值后,再读数,且视线与温度计的液面相平.
(4)液体沸腾时虽然继续吸热,但温度始终保持不变;
解答:解:(1)沸腾是一种汽化现象.而且沸腾是在液体的内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.沸腾不像蒸发那样可以在任何温度下进行,它必须在一定温度下才会发生.
(2)在温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;而图中温度计的玻璃泡碰到了容器底.
(3)由图可知,温度计的分度值为1℃,此时的温度为98℃.
(4)分析图3所示图象,可知水沸腾时虽然继续吸热,但温度保持不变;
故答案为:(1)汽化;(2)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(3)98;(4)继续吸热,但温度保持不变.
点评:温度计的使用规则与读数,是我们学习该实验的基本要求.同时,学会观察和分析水温与时间的变化图象,是我们学习该实验时应掌握的重点内容.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学在做“观察水的沸腾”实验.
(1)水的沸腾是一种剧烈的
汽化
汽化
现象;(填“汽化”或“液化”)
(2)她的操作如图1所示,其中错误之处是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

(3)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为
98
98
℃;
(4)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是
继续吸热,但温度保持不变
继续吸热,但温度保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学在做“观察水的沸腾”实验中
①他的操作如图1所示,其中错误之处是
温度计接触烧杯底部
温度计接触烧杯底部

②纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,水的沸点为
98
98
℃.
③根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:
水面上的气压小于标准大气压
水面上的气压小于标准大气压

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年广东省执信中学八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

小红同学在做“观察水的沸腾”实验。
(1)水的沸腾是一种剧烈的               现象;(填“汽化”或“液化”)
(2)她的操作如图甲所示,其中错误之处是                          
(3)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为               ℃;
(4)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是            

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科目:初中物理 来源:2015届度江西省八年级上学期期末检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

小红同学在做“观察水的沸腾”实验中:

(1)他的操作如图a所示,其中错误之处是                              

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图b所示,水的沸点为          ℃.

(3)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:                               。 

 

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江西省抚州市教研室八年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

小红同学在做“观察水的沸腾”实验中

①他的操作如图a所示,其中错误之处是                               

②纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图b所示,水的沸点为          ℃.

③根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:                             

 

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