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13.一台电热水器的铭牌如表所示.水箱中的水的初温为40℃,外界气压为一标准大气压.装满水后在额定电压下工作,把水箱中的水加热到沸腾后自动停止加热.求:
容    量30L
额定电压220V
额定功率6kW
效    率90%
(1)水箱中的水吸收的热量是多少.
(2)这台热水器加热所用的时间是多少.

分析 (1)先利用密度公式求出水的质量,再利用吸热公式求出吸收的热量;
(2)利用吸收的热量和效率求出消耗的电能,结合功率公式求出加热时间.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得水箱中水的质量为:
m=ρV=1000kg/m3×30×10-3m3=30kg
水吸收的热量为:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×30kg×(100℃-40℃)
=7.56×106J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{W}_{电}}$可得:
消耗的电能为:W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{7.56×1{0}^{6}J}{90%}$=8.4×106J,
故加热时间为:t=$\frac{{W}_{电}}{P}$=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{6000W}$=1400s.
答:(1)水箱中的水吸收的热量是7.56×106J;
 (2)这台热水器加热所用的时间是1400s.

点评 本题是一道电学与热学的综合应用题,与实际生活相联系,使学生觉得学了物理有用,计算时注意单位换算要正确:1L=1dm3=1×10-3m3

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.汽油机工作的四个冲程中,只有做功  冲程是燃气对外做功,其他三个冲程要靠飞轮的冲程是燃气对外做功,其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.将一个重为5N的木块放在水平桌面上.
(1)对它施加一个竖直向下的3N的力,则它对桌面的压力为8N;
(2)对它施加一个竖直向上的3N的力,则它对桌面的压力为2N;
(3)对它施加一个斜向下的3N的力,则它对桌面的压力的可能范围是5N<F<8N;
(4)对它施加一个斜向上的3N的力,则它对桌面的压力的可能范围是2N<F<5N;
(5)对它施加一个水平向右的3N的力,则它对桌面的压力为5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,底面积为S的容器A和B中装有适量的水,B容器刚好装满,A容器内水面高度和B容器相同,此时将两个完全相同的木块缓缓放入水中,木块密度比水小,静止后量容器中的木块(  )
A.一样高B.A中的木块高
C.B中的木块高D.不知道木块的密度,无法计算

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(分)0123456789
温度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃99℃
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,从实验可得出,液体在沸腾过程中要吸热,但温度不变.
(2)从记录的数据看出,在第7分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热水沸腾,水的沸点是99℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示,则a图是水沸腾时的情况.
(5)表格数据纠正后,在图2坐标中画出水的沸腾曲线

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图象,如图乙所示.

(1)实验中选用两个完全相同的电加热器,可以认为相同时间内两种液体吸收的热量相同(选填“相同”或“不相同”).
(2)如果A、B两种液体的质量相同,则B液体的比热容较大(选填“A”或“B”).
(3)如果A、B为同种液体,则B液体的质量较大(选填“A”或“B”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验.
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)

(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是C.
A.发光强的灯泡中的电流大  B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大      D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用03A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从00.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D
A.0.46A  B.0.82A   C.1.15A   D.2.3A
(4)如图2所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同,A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA>RB,通过A处和B处的电流的关系是IA<IB ( 填“>”、“<”或“=”).
(5)分析下表中的数据:
实验次数A处电流/AB处电流/AC处电流/A
11.21.21.2
22.52.52.5
31.81.81.8
分析表中数据可总结得出结论:串联电路中电流处处相等.
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图3所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开.
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图4所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了;
(3)在实验过程中他们连接了如图5所示的电路,该电路存在的问题是:电流表A2与灯L2被短路,A2的正负接线柱接反了.请在图5上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数A处的电流 IA/AB处的电流 IB/AC处的电流 IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路干路电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图,阻值为R1的定值电阻与滑动变阻器R2串联接在电压恒为U的电源两端,当滑片P从某一点滑到另一点时.
(1)若电流表的示数从0.6A变化为0.8A,定值电阻R1的阻值为10Ω,则R1功率的变化△P=2.8W;
(2)若电压表的示数从1V变化为3V,电流表的示数变化了0.2A,则R1功率的变化△P=0.8W;
(3)若电压表的示数变化了△U1,则电路消耗的总功率的变化△P=U•$\frac{△{U}_{1}}{{R}_{1}}$(用字母U、R1、△U1).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在工作时(  )
A.甲比乙做功多B.甲比乙做功快C.甲比乙更省力D.甲比乙用时少

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