【题目】如图所示的打点计时器是测量 _________ 的工具。某同学用打点计时器分别从Ａ、C两点开始打出了甲、乙两条纸带，如图 所示，甲纸带从A点到B点所用的时间是_______ 秒 ，比乙纸带从C点到D点的时间_________(选填“多”、“少”或“一样”)。
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【题目】下列实验现象的相关解释正确的是（ ）
A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小
B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能
C．丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大
D．丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱
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【题目】带滴墨水装置的小车每隔相等的时间滴一滴墨水，把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”．小车先后两次向左做直线运动，得到两条有“滴痕”的纸带，如图所示．
（1）小车每隔相等的时间滴一滴墨水，表明小车在纸带上留下任意相邻两个“滴痕”的时间间隔 ．（选填“相等”或“不相等”）
（2）由纸带甲的“滴痕”表明，小车在这段时间做 运动，此时小车在水平方向上受 （选填“平衡力”“非平衡力”），在运动过程中，小车的动能 ．（选填“增大”“减小”或“不变”）
（3）由纸带乙的“滴痕”表明，小车在这段时间内的运动速度逐渐 （选填“减小”或“增大”）小车的动能 ．（选填“增大”“减小”或“不变”）
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【题目】如图甲是带烘干功能的滚筒洗衣机，工作电压为220V，并联在电源上的电动机和电热丝是洗衣机中两个重要的能量转换部件，受电脑芯片的控制，它们在洗涤、脱水、烘干环节的电功率是不同的，其具体的工作情况如图乙所示，其中电热丝只在烘干环节工作．问：
（1）烘干时电热丝的电阻是多大？
（2）这次洗衣过程中，洗衣机的最大工作电流是多少？（结果保留1位小数）
（3）这次洗衣共消耗多少电能？（不计其他部件耗电）
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【题目】某同学通过实验研究光在不同介质间传播时的特点。他利用一束光在空气、水和玻璃中分别做了三次实验，设法测出并记录了三次实验的现象如图(a)、(b)、(c)所示。为了进一步研究，他又通过查阅相关资料，知道光在这三种介质中传播时的速度关系为
．
请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
(1)分析(a)或(b)或(c)图可说明：_____________________________________。
(2)综合分析(a)和(b)和(c)三图及查阅的相关资料可知：_________________。
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【题目】以下是我们前不久做的两个实验：
A．如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满__________，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现__________。依据_____________现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华__________热。
B．利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验。
（1）采用这种“水浴法”加热的优点是__________________。
（2）应选用颗粒_________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
（3）图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像．由图像可知：冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_______________．
（4）该物质的熔点是_______℃；该物质在10分钟时处于____________态.；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_________min.
（5）分析丙图可知，该物质固态比液态时升温_________。（选填“快”或“慢”）
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【题目】
（1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是 ；图乙中，温度计的示数为 ℃．
（2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度﹣时间图象．由图象可知水沸腾时的温度为 ℃，说明此时当地大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度 （选填“升高”或“不变”）．
（3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因； ．
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