分析 (1)声音是由物体振动发出的,振动停止,声音停止.
(2)音叉的振动微小,观察起来现象不够明显,借助轻质小球可将振动的效果放大,便于观察,这属于转换法.
(3)响度大小和物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
(4)音调的高低与频率有关,频率越快,音调越高.
解答 解:(1)乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动;
(2)用轻质的乒乓球来放大音叉的振动,使现象更易于观察,这是转换法的应用,只是为了研究的方便;
(3)加大力度敲音叉,会发现乒乓球被弹起的高度越大,音叉发出的声音越大,说明音叉的振幅越大,响度越大.
(4)快速拨动纸片,纸片的振动频率快,音调高,因此图乙探究的实验是:声音的音调与频率的关系,该实验所得的结论:音调的高低与频率有关,频率越快,音调越高.
故答案为:(1)发声的音叉在振动;(2)将微小的振动放大,使现象更易于观察;
(3)乓球被弹起的高度越大;振幅越大,响度就越大;
(4)频率;音调的高低与频率有关,频率越快,音调越高.
点评 此题主要考查的是声音的产生、音调的影响因素、响度大小的影响因素,以及转换法在实验中的重要作用.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 体积(cm3) | 质量(g) |
1 | 10 | 18 |
2 | 20 | 36 |
3 | 30 | 54 |
实验序号 | 体积(cm3) | 质量(g) |
4 | 10 | 10 |
5 | 20 | 20 |
6 | 30 | 30 |
实验序号 | 体积(cm3) | 质量(g) |
7 | 10 | 8 |
8 | 20 | 16 |
9 | 30 | 24 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 | |
B. | 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 | |
C. | 木质竹笛相比塑料竹笛声音更悠扬空旷,主要是音色差异 | |
D. | 用竖笛吹奏美妙的乐曲一定是乐音 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com