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    14．如图所示，将一个正在发音的音叉移近悬挂的塑料小球，当两者接触时，观察到小球被音叉反复弹开，这样做是为了（　　）
    A．使音叉的振动时间延迟
    B．使音叉的振动尽快停下来
    C．利用小球把音叉的微小振动放大，便于观察
    D．使声波被多次反射形成回声

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；真空不能传播声音；
    （2）利用转换法将微小振动放大，便于观察实验现象．

    解答 解：正在发声物体在振动但不易观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹开．通过小球的振动来反映音叉的振动．
    故选：C．

    点评 本题考查声音的产生，要知道声音是由物体的振动产生的，注意转换法在物理实验中的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．利用杠杆投掷石球，如图1，作用在A点的力沿b时最小（选填“a”、“b”或“c”）．已知石球重100N，OA：OB=1：4，则作用在A点力的最小值为400（不计杠杆自重及摩擦）．若将这个石球放入水中，它将下沉．请在图2中画出正在下沉过程中的小球所受重力和浮力的示意图，标出相应力的符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测数据中最接近实际情况的是（　　）
    A．上课铃声的长度约5minB．课桌的高度约80cm
    C．人步行的速度约为10m/sD．上一节课的时间为500s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的振动产生的．如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以得出：真空不能传声．这种研究物理问题的方法是科学推理法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：
    （1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择较薄的玻璃板做实验：同时选用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （2）将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，玻璃板前放置点燃的蜡烛a，将未点燃的蜡烛B在玻璃板后来回移动，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．
    （3）将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上不能（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图甲所示电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮③在图乙中的方框内画出电路图

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．刘星坐在小汽车上里经过一座桥时看到桥前的指示牌如图所示，请问：
    （1）牌中“40”表示：通过该桥的最大车速为：40km/h；
    （2）按指示牌的规定他坐的车最快要3min才能完全通过该桥；
    （3）行进中他看到指示牌向后退去，是以车为参照物的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是乙图所示的演示实验；丙图是将内能转化为机械能．为了降低汽缸体温度，汽缸外有一个水箱体，选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较大的缘故．一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成80个冲程；对外做功20次．

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