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有一凸透镜的焦距为10厘米,将物体从离凸透镜30厘米处逐渐移到距透镜20厘米处时,下列说法正确的是


  1. A.
    所成的像始终是正立、放大的实像
  2. B.
    所成的像始终是倒立、放大的实像
  3. C.
    所成的像离透镜越来越远,像变大
  4. D.
    所成的像离透镜越来越近,像变小
C
分析:根据凸透镜成像的规律可以推导出物体在二倍焦距以外,成倒立缩小的实像,物距减小,像距增大,像变大来解答此题.
解答:凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距透镜30cm处沿主光轴移到距透镜20cm处时,物距减小,但物体始终在凸透镜的二倍焦距以外,所以此时所成的像始终是倒立、缩小的实像,但像距将增大,像也会变大一些.综上所述,不可能成放大的像,所以A、B错误,所成的像越来越远,像变大,所以D错误,C正确.
故选C.
点评:首先知道像的大小是与像本身的大小进行比较的,而不是和物体进行比较;其次根据题意知道物距逐渐减小,像距逐渐增大,知道像的大小变化规律.
凸透镜成实像时,满足“物近像远像变大”;成虚像时,满足“物近像近像变小”.这是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作:将一块玻璃板竖直放在桌面上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动,直到B和A的像完全重合,如图所示.在此实验中:
(1)小红用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的
位置
位置

(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(3)实验时,小红应在
A
A
(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,
发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是
像.
(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“不变”或“变小”).
(6)实验中,小红只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是
一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性
一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性

(7)细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像

(8)小红在实验(4)的基础上,将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距为
10
10
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?陆川县一模)如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向
(填“上”或“下”)调节凸透镜.
(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立
放大
放大
的实像,此规律的应用是
投影仪
投影仪
(举一例).
(3)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上
成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向
调(填“左”、“右”)到
70
70
cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变
变小
变小
(填“大”、“小”或“不变”).
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在
光屏
光屏
一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?临沂)学习了光学知识后,晓雯对有有关实验进行了思考和创新:
(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的
位置
位置

(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是
像;
(3)晓雯将玻璃板移动,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的道理、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为
10
10
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

一个实验小组在做研究凸透镜成像的实验时记录的有关资料如下表,请你通过分析比较得出有关结论:(凸透镜的焦距为10厘米,蜡烛在光具座上的位置保持在刻度尺的0刻度处)

则请你
(1)完成表格中未填写的空格. (2)分析归纳表格信息数据,初步可归纳得出的规律有:
a.
当物距大于2倍焦距时,成的是倒立、缩小的实像
当物距大于2倍焦距时,成的是倒立、缩小的实像

b.
当物距等于2倍焦距时,成的是倒立、等大的实像
当物距等于2倍焦距时,成的是倒立、等大的实像

c.
当物距小于2倍焦距而大于1倍焦距时,成的是倒立、放大的实像
当物距小于2倍焦距而大于1倍焦距时,成的是倒立、放大的实像

d.
当物体逐渐向凸透镜的焦点方向移动时,像逐渐变大,像距逐渐变大
当物体逐渐向凸透镜的焦点方向移动时,像逐渐变大,像距逐渐变大

e.
物体在一倍焦距以外成的都是实像
物体在一倍焦距以外成的都是实像

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.

(1)在光具座上依次放上发光物体、凸透镜和光屏,并调整
光屏的位置,直到光屏上的像清晰为止
光屏的位置,直到光屏上的像清晰为止

(2)若图乙所示中的发光物体刚好位于一倍焦距处,则光具座上的刻度可知该凸透镜的焦距为
10cm
10cm
;若将发光物体移至图中的P点,则光屏上所成的像是
倒立
倒立
放大
放大
的实像.
(3)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:
便于比较像与物的大小
便于比较像与物的大小

(4)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使发光物体在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,光屏应
远离透镜.
远离透镜.
  (选填“靠近透镜”、“保持不动”或“远离透镜”).

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