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9.如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿电压表的示数变大,电流表几乎无示数,以下选项能够解释电路故障原因的是(  )
A.一定是L2灯丝断了B.一定是L2短路
C.可能是L1短路D.可能是L1灯丝断了

分析 电流表无示数,则两灯都不亮,即说明是开路,而电压表有读数且变大,说明此时电压表测的是电源电压,故据此分析即可判断.

解答 解:A、L2灯丝断了,电压表串联入电路中,所以电压表示数几乎等于电源电压,即电压表示数变大,电流表示数几乎为0,故A符合题意;
B、L2短路,则电压表示数会变为0,电路中只有L1连入电路,电流表示数变大,故B错误;
C、L1短路,只有L2连入电路,电流表示数会变大,电压表示数也变大,故C错误;
D、L1灯丝断了,整个电路断路,电表均无示数,故D错误.
故选A.

点评 用电压表判断故障时,若电压表有读数,可能是所并联的地方开路或其他地方短路了,若电压表没有读数,则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了.在本题中先判断出是断路,而电压表有读数,说明L2开路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.以下说法正确的是(  )
A.近视眼只能看清楚远处的物体,看不清近处的物体
B.远视眼只能看清楚远处的物体,看不清近处的物体
C.产生近视眼的原因是晶状体太薄,折光能力太弱
D.产生远视眼的原因是晶状体太厚,折光能力太强

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G(N)钩码上升高度h(cm)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(cm)
551.415
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.25J,人做的总功为0.21J.
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是有用功大于总功;结合测力计放大图,可知小强的错误是弹簧测力读数错误.
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是92.6%.(保留1位小数)

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17.关于伽利略在比萨斜塔上进行的铁球落地实验激起了小华强烈的探究兴趣,小华查阅资料了解到物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.物体下落的快慢到底与哪些因素有关呢?小华有如下猜想:
猜想一:物体下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想二:物体下落的快慢可能与物体的质量有关;
猜想三:物体下落的快慢可能与物体的体积有关.
他准备了质量为7.9g的实心小铁球和8.9g的实心小铜球,并采用数字计时器较准确地测量了它们在空中自由下落的时间,如下表:
实验序号质量/g下落高度/cm下落时间/ms
7.9100444
8.9100444
7.950316
(1)为验证猜想一,应比较实验序号①和③,结论是在物体质量相同时,物体下落的快慢与物体下落的高度有关;
(2)由①和②两组数据可得:物体下落的快慢与物体的质量无关;
材料ρ/g•cm-3
2.7
7.9
8.9
(3)为验证猜想三,同学们一致认为需要添加一种器材,为保证实验顺利进行,应选择的器材是乙(选填“甲”或“乙”);
甲:质量为2.7g的实心小铝球
乙:质量为5.4g的实心小铝球
(4)小君也对这个问题进行了研究,她让两片完全相同的纸(一张平展,另一张团成小纸团)同时从三楼由静止开始下落,她发现二者不同时(选填“同时”或“不同时”)着地,由此她猜想物体下落的快慢可能还与物体的大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,是公路旁的交通标志牌,它告诉汽车驾驶员,从现在起,车速不得超过40km/h.在不违反交通规则的前提下,汽车经过90min到达广州.

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14.在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变.闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是(  )
A.电流表A1的示数变小,电压表V的示数变大
B.电流表A2的示数不变,电压表V的示数不变
C.电流表A1与电流表A2的示数之和变小
D.电压表V与电流表A2的示数之比保持不变

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1.灯丝用钨来做,是因为钨熔点高.用久了的日光灯管两端出现的黑斑,黑斑的形成过程是灯管里的钨先升华后凝华,附在日光灯管.

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