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    5．（1）画出静止在斜面上的木块（如图1）受到的力的示意图．
    （2）如图2所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出力F1的力臂L1和力F2的力臂L2．

    分析 （1）静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向．
    （2）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．
    ②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．
    ③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．

    解答 解：（1）过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力．如图所示
    （2）找出支点，从O做F1的垂线段就是F1的力臂，从O做F2的垂线段就是F2的力臂．

    点评 本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向．作力臂时要找好支点与力的作用线，因为力臂是从支点到力的作用线的距离．

    练习册系列答案
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    C．放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
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    20．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在；两个标准大气压值等于2.026×105Pa．

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    （1）当t=5s时，物体A受到的摩擦力f的大小为8   N．
    （2）根据图乙、丁有关信息，计算在6s～10s内拉力F为8N，拉力F对物体A做功是96J．
    （3）根据图乙、丁有关信息，请用公式P=Fv，计算F=8N时该力的功率0或24     W．
    （4）如图丙所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中．已知GB=20N，GC=50N，C的横截面积为30cm2，长度足够，水够深．则当物体A不受摩擦力作用静止时，C受到的浮力是30N，C的下底面受到的水的压强是1×104Pa．

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    17．作出蜡烛A发出的某一条经平面镜反射进入眼睛的光（保留作图痕迹） 

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    14．探究串联电路中电压的关系：
    器材电源、开关、导线、两只灯泡、电压表
    实验过程请根据电路图连接实物如图．实物图是否有错误，若有，在图中错误码的地方打“×”并改正确（以操作最简为易）．
     
    实验现象上述测量过程中，甲图电压表的示数如乙所示，则灯泡L2两端电压大小为1.6V；若用电压表测量灯L1两端的电压时示数为1.4V，则电源电压为3V；请在丙中标出电压表测电源电压时指针位置．
     
    课后拓展完成上述实验后，用电流表进一步探究串联电路电流的特点，测得通过灯泡L1的电流为0.2A，则通过灯泡L2的电流为0.2A．

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    15．小刚同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积有关，于是他通过实验探究这个问题．
    （1）他用图甲做实验，应该拉动木块作匀速直线运动，此时弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是1.6 N．
    （2）他发现采用图甲的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，弹簧测力计示数步稳定，很难读数，其原因是很难保持木块做匀速直线运动．
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