A. | F甲=100N,F乙=60N | B. | η甲=100%,η乙=83.3% | ||
C. | 甲:v绳=v物,乙:v绳=2v物 | D. | W有甲=W有乙,W总甲>W总乙 |
分析 (1)动滑轮和定滑轮的使用特点:使用定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;使用动滑轮不能改变动力的方向,但能省力.
(2)利用滑轮来提起重物时,所做的有用功就是克服物体自身重力所做的功;不计绳重和摩擦,克服动滑轮的重做的功就是额外功,利用机械效率公式可求出机械效率.最后结合选项中的内容做出判断.
解答 解:A、绳重和摩擦力不计,F甲=G=100N;F乙=$\frac{1}{2}$(G动+G)=$\frac{1}{2}$×(20N+100N)=60N.故A正确;
B、绳重和摩擦力不计,定滑轮不做额外功,故机械效率为η甲=100%;η乙=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{100N}{60N×2}$×100%≈83.3%.故B正确;
C、定滑轮不省力也不省距离,只改变力的方向,所以对甲而言:v绳=v物;乙为动滑轮,省力但费一倍的距离,所以绳子拉动的速度大,即v绳=2v物,故C正确;
D、两次滑轮所做的有用功相同,但由于动滑轮还要提升滑轮,因此,其额外功多,总功就多,即W有甲=W有乙,W总甲<W总乙.故D错误.
故选D.
点评 本题的解题关键是知道使用动滑轮要克服动滑轮重力做功,在有用功相同的情况下,使用动滑轮所做的做功多.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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实验次数 | 压力 | 长木板表面 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 2.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
记录 | 提升重物做功 | 动力做功 | ||||
实验 | 物重(牛) | 高度(米) | 功(焦) | 动力(牛) | 动力方向上通过距离(米) | 功(焦) |
杠杆实验 | 10 | 2 | 4 | 0.5 | 2 | |
动滑轮实验 | 4 | 0.3 | 1.2 | 2.2 | 0.6 | 1.32 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 打开香水瓶盖,能闻到香味,说明分子在不停息地运动 | |
B. | 用手捏海绵,海绵的体积变小,说明分子间有间隙 | |
C. | 固体很难被压缩,说明分子间有引力 | |
D. | 铅笔芯使用后会变短,说明分子间有斥力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可以研究发电机的工作原理 | |
B. | 可以研究通电导体在磁场中受到力作用的规律 | |
C. | 可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系 | |
D. | 在实验过程中机械能转化为电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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