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下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据.
加热时间/min12345678
水温/℃858890 95.597989898
(1)图甲所示的实验装置中,错误之处是    .改正之后在实验过程中,当加热到3min时,温度计示数如图乙所示,此时水的温度是   
(2)通过分析实验数据,他们得出的结论是:   
(3)做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出烫伤人,可以在烧杯上盖一张硬纸板,这样会使水的沸点   
(4)小华实验中水的初温和质量与小明的相同,但是加热至水沸腾的时间比小明长很多,主要原因是   
(5)小军在做“观察水的沸腾”实验时发现,加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是   
【答案】分析:(1)在使用温度计时,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底;
在读数时要注意温度计的分度值,视线与液体的上表面下相平;
(2)根据温度的变化情况进行分析,得出结论;
(3)根据沸点与气压之间的关系进行分析,分析盖上纸板后,水上方的气压的变化;
(4)掌握影响加热时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等;
(5)根据吸热和放热的大小关系进行分析;
解答:解:(1)由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底,这样温度计的示数受烧杯底部温度的影响;
由图乙知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为92℃;
(2)根据数据发现,水在沸腾过程中吸热但温度保持不变;
(3)在烧杯上盖一张硬纸板,由于水的汽化,水上方的气压增大,水的沸点升高;
(4)水的初温和质量与小明的相同,所以小华加热时间长,可能是由于没有用酒精灯的外焰加热而造成的或酒精灯的火焰太小,相同时间内水吸收的热量少;
(5)加热时间长水不沸腾,原因是吸收的热量不多于散失的热量,所以原因可能是酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),水始终达不到沸点.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触烧杯底部;92℃;(2)水在沸腾过程中,温度保持不变;(3)升高;(4)小华实验中使用的酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),相同时间内水吸收的热量少;(5)酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),水始终达不到沸点.
点评:此题是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验,考查了温度计的使用及读数,同时考查了水沸腾的特点及影响加热时间的因素,还考查了沸点与气压之间的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?天桥区二模)下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 85 88 90   95.5 97 98 98 98
(1)图甲所示的实验装置中,错误之处是
温度计的玻璃泡接触烧杯底部
温度计的玻璃泡接触烧杯底部
.改正之后在实验过程中,当加热到3min时,温度计示数如图乙所示,此时水的温度是
92℃
92℃

(2)通过分析实验数据,他们得出的结论是:
水在沸腾过程中,温度保持不变
水在沸腾过程中,温度保持不变

(3)做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出烫伤人,可以在烧杯上盖一张硬纸板,这样会使水的沸点
升高
升高

(4)小华实验中水的初温和质量与小明的相同,但是加热至水沸腾的时间比小明长很多,主要原因是
小华实验中使用的酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),相同时间内水吸收的热量少
小华实验中使用的酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),相同时间内水吸收的热量少

(5)小军在做“观察水的沸腾”实验时发现,加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是
酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),水始终达不到沸点
酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),水始终达不到沸点

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 85 88 90 95.5 97 98 98 98
(1)如图1所示的实验装置中,请指出错误之处:
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
;改正之后在实验过程中,当加热到3min时,温度计示数如右图2所示,此时水的温度是
92℃
92℃

(2)通过分析实验数据,他们得出的结论是:
水沸腾时温度保持不变
水沸腾时温度保持不变

(3)做“水的沸腾”实验时,防止沸水溅出烫伤人,可以在烧杯上盖一张硬纸板,这样会使水的沸点
升高
升高
(选填“升高”或“降低”),主要原因是
气压增大液体沸点升高
气压增大液体沸点升高

(4)小华实验中水的初温和质量与小明的相同,但是加热至水沸腾的时间比小明长很多,原因可能是
水质量太大
水质量太大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据.
加热时间/min012345678
水温/℃858890 95.597989898
(1)图甲所示的实验装置中,错误之处是______.改正之后在实验过程中,当加热到3min时,温度计示数如图乙所示,此时水的温度是______.
(2)通过分析实验数据,他们得出的结论是:______.
(3)做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出烫伤人,可以在烧杯上盖一张硬纸板,这样会使水的沸点______.
(4)小华实验中水的初温和质量与小明的相同,但是加热至水沸腾的时间比小明长很多,主要原因是______.
(5)小军在做“观察水的沸腾”实验时发现,加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

.下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据。

(1)图16甲所示的实验装置中,错误之处是          。改正之后在实验过程中,当加热到3min时,温度计示数如图36乙所示,此时水的温度是    98。

(2)通过分析实验数据,他们得出的结论是:                         

(3)做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出烫伤人,可以在烧杯上盖一张硬纸板,这样会使水的沸点    

(4)小华实验中水的初温和质量与小明的相同,但是加热至水沸腾的时间比小明长很多,主要原因是                                 

(5)小军在做“观察水的沸腾”实验时发现,加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是                                

加热时间/min

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水温/℃

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