科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
现象 | 原因 |
接完最后一根导线,小灯泡就发光 | |
开关一闭合,电流表指针就反偏 | |
开关一闭合,电流表指针就很大 | |
移动滑片时,两电表的示数一个增大一个减小 |
实验序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 | 功率 |
1 | 2.0V | 0.20A | 暗 | 0.4W |
2 | 正常发光 | |||
3 | 4.2V | 0.30A | 较亮 | 1.26W |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图18所示,是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数 ,电压表示数 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线。
(3)电路连接正确后,小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图19所示,则此时电路电流为 A,可得小灯泡的额定功率为 W。分析表中数据,请写出你还能得出的一个结论: 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
电流/A | 0.36 | 0.45 |
(4)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,实验室里也没有其它电压表可供更换,要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
现象 | 原因 |
接完最后一根导线,小灯泡就发光 | |
开关一闭合,电流表指针就反偏 | |
开关一闭合,电流表指针就很大 | |
移动滑片时,两电表的示数一个增大一个减小 |
实验序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 | 功率 |
1 | 2.0V | 0.20A | 暗 | 0.4W |
2 | 正常发光 | |||
3 | 4.2V | 0.30A | 较亮 | 1.26W |
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同。
(1)小明按图18(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端。闭合开关后,三个电表的示数如图18(b)、(c)、(d)所示,则他们所用的电源电压为 V。接着他移动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,观察到滑片恰好在变阻器的中点上,小灯泡正常发光时的电阻约为 Ω。(保留一位小数)
(2)小红连接电路时只用了图18(a)中的V1,没有使用V2,连接的实物图如图19所示。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 ;经检查,是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
图19
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖北省孝感市大悟县黄站中学八年级(下)八升九物理试卷(解析版) 题型:解答题
现象 | 原因 |
接完最后一根导线,小灯泡就发光 | |
开关一闭合,电流表指针就反偏 | |
开关一闭合,电流表指针就很大 | |
移动滑片时,两电表的示数一个增大一个减小 |
实验序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 | 功率 |
1 | 2.0V | 0.20A | 暗 | 0.4W |
2 | 正常发光 | |||
3 | 4.2V | 0.30A | 较亮 | 1.26W |
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