【题目】某物理兴趣小组在研究凸透镜成像实验时,如图所示,当蜡烛距透镜10cm时,在另一侧距凸透镜6cm处的光屏上得到一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A.像一定是倒立缩小的实像
B.该凸透镜的焦距可能为6cm
C.当蜡烛向凸透镜靠近时,像一定会变小
D.当蜡烛到透镜的距离是4cm时,无论怎样移动光屏都不可能得到烛焰的像
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【题目】如图所示,闭合开关后,LED灯泡L1比小灯泡L2亮,测得LED灯泡的实际功率小于小灯泡的实际功率,下列正确的是
A. LED灯泡L1两端电压大于小灯泡L2两端电压
B. LED灯泡L1两端电压小于小灯泡L2两端电压
C. 流经LED灯泡L1的电流小于小灯泡L2的电流
D. 流经LED灯泡L1的电流大于小灯泡L2的电流
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。闭合开关S,调节滑动变阻器R′,发现电流表示数从0. 1A变为0. 3A,电压表示数改变了4V。由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值___________(选填“变大”或“变小”),定值电阻R的电功率变化了___________。
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【题目】小海将质量和初温相同的铁、陶瓷两种材料制成的勺子(c铁<c陶瓷)浸没在沸水中煮足够长一段时间进行消毒,则消毒结束时两者温度关系为:t铁_____t陶瓷(选填“>”、“=”或“<”),内能增加更多的是_____勺子,这是通过_____方式改变内能的。
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【题目】随着科学技术的进步,太阳能的利用技术日趋成熟,太阳能—内能的转换,是目前最普遍的形式,某中学物理STS小组的同学在太阳能的利用方面作了一些探究。
①为了测定地表植物接收太阳能的本领做了如下实验:用一面积为0.1m2的水盆,盛6L的水,经太阳垂直照射了30min,温度升高了10℃。认定地表植物接收太阳能的能力与水相同。
②同学们还利用太阳能电池板做了一艘环保船,电池板接收太阳能的面积为8m2,它正对太阳能时产生120V的电压,并对船上的电动机提供10A的电流,已知电池板上垂直接收的太阳能为7.5×104J/(minm2)。求:
(1)这盆水吸收的热量是多少?
(2)若每天有效光照6h,则面积为90m2的草坪一天吸收了多少太阳能?
(3)太阳能环保船得到的电功率为多少?这种太阳能电池把太阳能转化成电能的效率为多少?
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【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”中,两位同学提出了以下猜想:
小邦猜想:电流可能跟电压成正比;
小册猜想:电流可能跟电阻成反比。
(1)小邦按如图所示连接电路,开关闭合前,小邦发现电流表的指针在零刻度线的左端,其原因是__________________。
(2)确认电路无误后,闭合开关,小邦发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是________________。
A.定值电阻短路
B.定值电阻断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
(3)小册连接了如图所示的电路,取来三只阻值为5Ω、10Ω、15Ω的电阻,他将接入电路的阻值更换后,调节滑动变阻器滑片P的目的是_______________________________________。
(4)“验证猜想”要求更换某些条件后重复进行上述实验,其目的是:_______________。
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【题目】如图所示,这是我国研制的首个深海型海洋温差自供能漂流浮标样机,在理论上实现了“水下永动机器人”,它能快速、准确、大范围收集从海面到2000m深度的海水剖面资料。该“机器人”下潜至1000m深处时,受到海水的压强为 _______Pa;随着下潜深度的增加,所受海水的压强将 _________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(取海水的密度为1.0103kg/m3,g取10N/kg)
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【题目】如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平面上,容器重为4牛,高为0.24米,底面积为2×10-2米2,其内盛有4千克的水。
(1)求水的体积V;
(2)求水对容器底部产生的压强p;
(3)现将一实心均匀小球轻轻地放入该容器的水中,静止后小球沉底且有0.2千克的水溢出,此时圆柱形容器对水平面的压强为3100帕,求小球的密度ρ。
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【题目】某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据 ________判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是 ________
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