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    .下列事例中的物态变化，属于液化现象的是（   ）
    A．从冰箱中取出的冰块化成水
    B．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠
    C．洗手后，用热风干手器可以很快将手烘干
    D．灯泡用久了，灯丝会变细
    B

    试题分析：物质由气态转变为液态的过程．液化是放热过程．A、冰块化成水是熔化现象，不符合题意；
    B、镜片上蒙上一层水珠是室内空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，是液化现象，符合题意；
    C、热风干手器将手烘干是汽化现象，不符合题意；
    D、灯丝变细是升华现象，不符合题意；
    故选B．
    点评：解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从气态变成液态称为液化．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    寒冷的冬季，人们洗脸后，总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这主要是为了  (    )
    A．防止紫外线照射皮肤
    B．防止有害气体污染皮肤
    C．防止脸或手上的热散出去
    D．防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    厨房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用__________方法液化的。抽油烟机的油盒内的油，是炒菜时倒入锅里的油经过__________和___________两种物态变化形成的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    夏天游泳爬上岸后，会感觉冷，这是因为（   ）
    A．空气温度比水的温度低
    B．空气中的水蒸气液化吸热
    C．身上的水分蒸发时吸收了热量
    D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    请写出下列图中几个实验所揭示的物理道理：

    甲：                            乙：                         
    丙：                            丁：                         

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物态变化过程中,属于液化现象的是(     )
    A．湿衣服变干了
    B．夏天的早晨,草地上出现露珠
    C．冬天,水结成冰
    D．放在衣橱里的樟脑丸越来越小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时，有下列温度计可供选择：
    A．体温计
    B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）
    C．家用寒暑表（量程为-20℃～60℃）
    D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）
    （1）根据这个实验的要求,应选用哪支温度计？答：       。
    （2）测得温度随时间变化的实验数据如下表：
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    温度/℃
    		90
    		92
    		94
    		96
    		97
    		98
    		98
    		101
    		98
    		98
    		…
     
    a.该实验的数据纪录中明显错误的是     min时刻。试分析引起这个明显错误的可能的原因                      。     
    b. 分析表中数据，可知水沸腾时的沸点是______℃；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会_________。（升高/不变/下降 ）
    c.请你根据上表正确的数据在右面的方格纸中做出沸腾图像。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。
    （1）如何获得饮用水。如图所示，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断      和           ，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；

    （2）由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止___________。
    夏令营结束回来后活动小组又进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。
    （3）在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据示例和自己的体会，至少写出三种影响教室内温度的因素。
    （4）在所写因素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系。
    ［例］因素：教室内的人数。它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高。
    因素：                        
    它与教室内温度的关系：                   。
     
    		影响教室内温度的因素
    例
    		教室内的人数
    1
    		 
    2
    		 
    3
    		 
     
    		 
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    烧 开 水 时 壶 嘴 上 方 冒 “白 气 ” ，这 是        （填 物 态 变 化 名 称 ）现 象 ，水 沸 腾 时温 度      （填 “变 大 ” 、“变 小 ”或 “不 变 ” ） 。炎 热 的 夏 天 ，在 地 上 洒 水 感 到 凉 爽 ，这 是 利 用              来 降 低 温 度 。寒 冷 的 冬 天 ，挂 在 室 外 冰 冻 的衣服会也变干这是           （填 物 态 变 化 名 称 ）现象。

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