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8.一辆小汽车在牵引力的作用下沿平直高速公路做匀速直线运动,下列判断正确的是(  )
A.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力
B.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是相互作用力
C.汽车在匀速直线运动时不受摩擦力
D.行驶中的汽车,如果所受的力全部消失,汽车将会停下来

分析 (1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.
(3)处于平衡状态的物体受到平衡力的作用;
(4)牛顿第一定律:一切物体不受任何外力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态.

解答 解:A、小汽车在牵引力的作用下沿平直高速公路做匀速直线运动,汽车受到的牵引力和摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力.故A正确;
B、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是相互作用力.故B正确;
C、汽车在匀速直线运动时受到的摩擦力与汽车受到的牵引力是一对平衡力,故C错误;
D、正在行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会保持此时的速度大小和方向做匀速直线运动.故D错误.
故选AB.

点评 此题考查平衡力的辨别、力与运动的关系、力的作用的相互性、以及牛顿第一定律,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.(1)请作出图中1:①物体A所受重力的示意图;②力F的力臂L.
(2)如图2所示将一个乒乓球从A点水平抛出,当乒乓球落在地面上的B点后立刻弹起,再运动到C点落地后又弹起,最后在D点落入沙坑中.图中已描绘出乒乓球从A点到B点的运动轨迹,请你用实线画出乒乓球从B点到C点再到D点的运动轨迹(不计空气阻力)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,用动滑轮将重物匀速提起,不计摩擦和绳重,已知拉力F为5N,则弹簧测力计数为5N,物体和滑轮的总重是10N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.图甲是测量小灯泡(U=2.5V)电阻的电路.电源电压恒为4V.
(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以改变小灯泡两端的电压和通过的电流,多测几组数据.
(3)如表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为0.24A.这5次实验中,灯泡电阻的最大值为10.42Ω(结果保留两位小数).为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.
实验次数12345
电压U/V2.52.01.51.00.5
电流I/A0.220.190.160.10
(4)晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值.他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图丙所示.
①为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图丙所示的实验电路的连接.
②开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2.请用I1、I2和R0表示Rx.Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.物体所含物质的多少叫做物体的质量,物体的质量不随地理位置、温度、形状及状态的改变而改变,因此质量是物体的一个基本物理属性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验时,使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于测量力臂大小,因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往右(选填“左”或“右”)调.
(2)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,做为动力F1,B点处挂上1个钩码,作为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,分别测量出两个力的力臂L1和L2,计算后发现:F1L1=F2L2,便得出杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2.但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的,理由是只有一次实验,实验结论具有偶然性.
(3)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态.以弹簧测力计的拉力为动力F1′,钩码对杠杆的拉力为阻力F2′,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1′L1′总是大于F2′L2′,其原因主要是杠杆自身重力作用的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.在下列哪种情况下,人对手提箱做了功(  )
A.人提着手提箱在地面上站着不动B.人提着手提箱顺着楼梯走上楼
C.人提着手提箱站在沿水平路面前进D.人提着手提箱乘着电梯上楼

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.甲、乙两位同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前出现如图甲情况,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向右调(填“左”或“右”).实验中调节杠杆在水平位置平衡是为了便于测量力臂.
(2)实验过程中按图乙挂置钩码,则杠杆不能(选填“能”或“不能”)在水平位置平衡.
(3)为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向右(填“左”或“右”)移动2格
甲乙两同学分别得到下面两组数据和结论.
同学甲 同学乙
次数动力动力臂阻力阻力臂 动力动力臂阻力阻力臂
14554 74214
      6483
      45210
结论动力+动力臂=阻力+阻力臂 动力×动力臂=阻力×阻力臂
他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因.你认为甲组产生错误的原因是:①实验次数太少,具有偶然性;②单位不同的物理量不能直接相加.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.如图所示,用滑轮组提升重物,请在图中画出最省力的绕线方法.

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