【题目】如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是( )
A. 茶壶嘴和壶身一样高
B. 潜水员穿抗压潜水服
C. 高山做饭用高压锅
D. 口吹硬币跳跃木块
【答案】D
【解析】解:A、茶壶嘴和壶身一样高,它是利用连通器的原理,故A错误; B、由于液体内部压强随着深度的增加而增大,所以潜水员穿抗压潜水服,保护身体,故B错误;
C、由于大气压随着高度的增加而减小,气压减小后沸点随着降低,所以在高山上,气压低,沸点低,故必须有高压锅才能将饭煮熟,故与压强与流速无关,故C错误;
D、紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大,压强变小,硬币下方的空气流速小,压强大,硬币受到一个竖直向上的压力差,所以硬币就被托起来了,故D正确;
故选D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解流体压强与流速的关系的相关知识,掌握流体流动时,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学习电学知识后,小明和小红再次走进实验室想探究“电流和电阻的关系'.为了使实验更容易发现规律,小明选择了2节新干电池串联做电源,选择了学生用的电流表,电压表.
(1)小红找到了100Ω,200Ω,300Ω的3个电阻,小明认为不妥,通过计算说明原因
(2)经协商他们最终选择了5Ω,10Ω,20Ω三个电阻进行实验,电路设计如图所示.设计思路是“改变电阻,保持电压不变,获取相应的电流值”. 请回答实验中为什么保持被测电阻两端电压不变 , 电流表选择的量程是 .
(3)小红按设计思路进行实验,收集数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 |
电流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.12 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
根据表中数据,可知他们控制的电阻西端电压是 , 可得到的实验结论是 .
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【题目】如图所示是“探究水的沸腾”实验:
(1)安装实验器材时应按照(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.水沸腾时温度计示数如图A所示,为℃,水在沸腾过程中热.
(2)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图B所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因是 .
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【题目】某实验小组测定小灯泡正常发光时的电阻,部分己经连好的电路如图1所示,已知小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请根据图2所示实验电路图,用笔画线代替导线,将图1中的实物图连接完整;
(2)若该小组同学连好电路并闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡均很亮,且亮度不变,造成这一现象的原因是 .
(3)正确连接电路后,继续进行实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图3所示为A,则被测小灯泡正常发光时的电阻为Ω.
(4)另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计如图4所示电路,也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻,请补全下列步骤.
①闭合开关,先调节滑动变阻器(选填“R0”或“R”)的滑片到最端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到 .
②接着 , 读出这时电压表的示数,用U表示.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式R=(用U、U0、R0字母表示).
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【题目】电饭锅是家庭常用的电器,它既有加热功能,又有保温功能.图甲所示为某型号电饭锅的简化电路图.S1是一个磁钢式限温开关,可以实现通断电自动控制,R1和R2均为发热体加热电阻.把电饭锅接入220V的家庭电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示.求:
(1)加热电阻R1的阻值;
(2)电饭锅在这30min内的最大电功率;
(3)电饭锅在这30min内产生的热量.
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【题目】如图所示,一个小球从A点由静止自由下落,相继经过B、C两点,若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列分析正确的是(不计阻力)( )
A.小球下落时只有重力对它做功
B.小球在下落过程中机械能增加
C.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
D.小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度
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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验,请你完成下列内容.
(1)实验过程中,弹簧测力计(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填“甲”、“乙”或“丙”)实验;
(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关;比较(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关;
(4)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的;
(5)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图2所示,实验后发现效果更好,实验中,小明(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板.
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