【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=20Ω,闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时,电流表的示数为0.4A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.3A,则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为( )
A.6V 20Ω
B.12V 20Ω
C.6V 30Ω
D.12V 30Ω
【答案】B
【解析】解:由电路图可知,滑动变阻器与R1串联,电流表测电路中的电流, 移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,由I= 可得,电源的电压:
U=I1(R1+ )=0.4A×(20Ω+ ),
移动滑片P到最左端a时,电源的电压:
U=I2(R1+R2)=0.3A×(20Ω+R2),
因电源电压保持不变,
所以,0.4A×(20Ω+ )=0.3A×(20Ω+R2),
解得:R2=20Ω,故CD错误;
电源的电压U=I2(R1+R2)=0.3A×(20Ω+20Ω)=12V,故A错误、B正确.
故选B.
由电路图可知,滑动变阻器与R1串联,电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律分别表示出两种情况下电源的电压,根据电源的电压不变得出等式求出滑动变阻器的最大阻值,进一步求出电源的电压.
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【题目】顺顺放学回家,妈妈正在看电视,他隔着门就听到李好主持的“一站到底”节目,为了不打扰顺顺的学习,妈妈减小电视音量,这是在_____处减弱噪声;电视屏幕上丰富的色彩是由红、_____、蓝三种色光组成的。
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【题目】关于声现象,下列说法中正确的是( )
A. 声音在真空中传播速度为3×108m/s
B. 在交响乐演奏中,台下的观众能分辨出不同乐器的声音,主要靠音调辨别
C. “倒车雷达”利用了超声波
D. 摩托车加消声器属于传播过程中减弱噪声
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【题目】如图a所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
(1)请指出他们在实验操作中的错误之处:_________;__________.
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的______(选填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)由表格可知,本次实验中水的沸点为______.
(4)根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象____________.
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【题目】关于声音,下列说法中正确的是
A. 将铁路的路基加厚,是在传播途中减弱噪声
B. 声音在真空中传播的速度是 340m/s
C. 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D. 医生用听诊器检察病人身体,是因为听诊器能减少声音的分散,增大声音的响度
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【题目】如图所示,某城市安装一种“按钮式红绿灯”.当路上车辆不多时,行人通过触摸按钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过.按钮相当于电路中的;红灯和绿灯是联的.红绿灯实际上是发光二极管,它是由材料制成的.
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【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.
L/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)端.
(2)闭合开关后,发现电压表、电流表的示数很小,移动滑片,两表的示数均没有变化,原因是
(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=A,此时金属丝的电阻R=Ω
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知 .
(5)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是(选填“正确”或“错误”)的,理由是:
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【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )
A.力的作用是相互的
B.笔尖受力面积小压强大
C.力可以改变物体的形状
D.力可以改变物体的运动状态
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【题目】在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
(1)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON ∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若将AO向ON靠近,则OB向 靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是 的。
(2)在图乙中,把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都 (能/不能)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在 。
(3)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了 。
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