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    如图12所示，甲图中弹簧测力计的示数是              ；乙图中体温计的分度值是          。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图描述的是生活中与“电”有关的现象，其中符合安全用电要求的是（　　）

    A．用测电笔检测插座是否有电

    B．用湿手按开关

    C．多个大功率用电器同时用一个插座

    D．在电线上晾晒衣服

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°，如图，此光的反射现象中入射角的度数是           

    ．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是

    A．时间             B．密度             C．电阻            D．电功

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图（甲）所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为       能。如图（乙）所示，在海边沙滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧凉爽，这主要是因为海水的              比沙子大。

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“二力平衡的条件”的实验中：

    (1) 实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于 状态。

    (2) 实验中，通过调整 来改变F1和F2的大小。

    (3) 实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将

    _。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验室备有下列器材：

    　　 A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9 Ω之间     

    B．滑动变阻器：最大阻值500 Ω

    C. 滑动变阻器：最大阻值10 Ω

    D．定值电阻R0：阻值10 Ω

    E．电流表A：测量范围0~0．6 A，0~3A

    F．电源E：电源电压U恒为4 V

    G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干

    为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。

    ①在他们设计的电路中，电流表的量程应选       A，滑动变阻器应选       (填器材前面的序号字母)。

    ②小亮设计的实验操作主要步骤是：

    Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）

    Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）新课   标  第  一 网

    小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：     

                                                                                    。

    ③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx=              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，甲图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在 乙图中用图像分别描述出男女同学的大致运动情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     常见物质是由大量分子组成的．扩散现象是由于分子______ 形成的；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在___________ ；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在_________。

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