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    12．如图所示，用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中，请画出它所受重力G和 拉力F的示意图．

    分析 物体所受的重力和拉力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上．

    解答 解：重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：

    点评 作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进了探究．
    【提出问题】串联电路总电压与各用电器两端的电压之间的关系
    【设计与进行实验】
    （1）按如图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的是压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法；电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】
    （5）在拆接电路时，开关必须断开；
    （6）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
    （7）小明同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压；小聪同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和．结合你所学过的串联电路电压规律，对他们的结论，你如何评估？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（　　）
    A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
    B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 N
    C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 N
    D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．某实验小组的同学用如图甲所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素．
    （1）要用最省力的办法提起图甲中的重物，请完成滑轮组的绕线．
    （2）该实验小组的同学将图甲中的物体换成钩码，采用图乙所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示．
     实验次数 钩码重量G/N 钩码上升高度h/m 拉力F/N拉力F通过距离s/m  机械效率η/%
     1 0.50 0.20 0.40 0.40 62.5
     2 1.00 0.20 0.75 0.40 66.7
     3 1.00 0.30 0.75 0.60 66.7
     4 1.50 0.20 1.02 0.40 73.5
     5 2.00 0.20 1.34 0.40 
     6 2.50 0.20 1.66 0.40 75.3
    第五次实验，滑轮组的机械效率η5=74.6%（计算结果保留一位小数）．
    （3）比较2、3两次实验，可知：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关．
    （4）根据以上信息，可以得出：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，在克服动滑轮的重力所做的额外功相同（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变大，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变“）．
    （5）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是C（选填字母）．
    A．减小摩擦
    B．多次测量取平均值减小误差
    C．获得多组数据归纳出物理规律
    D．提高滑轮组的机械效率
    （6）在某一次测量中，将图（乙）中F的方向改为图丙中的F1，其它条件不变，滑轮组的机械效率不变（选填“增大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小伟在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，他猜想影响滑动摩擦力的大小因素可能与：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小有关．接着小明就通过如图所示实验操来验证他的猜想：

    （1）实验中小伟用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是为了利用二力平衡的原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受摩擦力的大小．
    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．那么小伟在实验中存在的问题是没有控制压力大小一定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．2016年1月20日全国第十三届冬季运动会在乌鲁木齐开幕，如图所示，U型场上运动员腾起时动能变小，惯性不变，滑到赛道底部，运动员的机械能变小．（均选填“变大”、“不变“或“变小”）滑行时，运动员与赛道的摩擦属于滑动摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．一名普通中学生，对自己的估算最接近亊实的是（　　）
    A．人双脚站立时对地压强约为300Pa
    B．若空气密度为1.29kg/m3，则他在空气中受到的浮力约为600N
    C．从1楼跑到3楼用了10秒，他在上楼过程中的功率约为300W
    D．从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，人对鸡蛋做的功约为100J

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．马拉车车才会运动，马不拉车车就不动，这说明力是维持物体运动的原因
    B．物体发生形变时可以不受力的作用
    C．流体流动时，流速大的地方压强大，流速小的地方压强小
    D．高压锅是根据“液体的沸点与液面上的气压有关”这一原理制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．人类设想将一些超级大型“太阳能光伏发电机”送入绕地的同步轨道上，它将接收到的大量太阳能通过激光传送向地面上的能量接收装置．发电机工作时将太阳能直接转化为电能，传输用的激光属于（属于/不属于）电磁波，发电机在太空中的运动状态不变（改变/不变）．

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