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    如图11所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开。作出图中轻质小球此时的受力示意图。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线．

    （1）小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想．
    猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线一定跟入射光线在同一平面内．
    猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面．究竟是哪一种猜想正确呢？小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面镜，并将实验的有关现象记录如下表所示．
    实验次数实验过程实验现象
    1OF与OE在同一平面内OF板上出现了反射光线
    2OF板绕法线ON慢慢向后旋转OF板上反射光线消失
    3OF板绕法线ON慢慢向前旋转OF板上未出现反射光线
    小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想
    1
    1
    是正确的．
    （2）请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：①
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ；②
    反射光线与入射光线位于法线的同侧
    反射光线与入射光线位于法线的同侧
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图11所示．在此实验中：
    （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
    能准确找到像的位置
    ．
    （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物
    到平面镜的距离
    关系．
    （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    关系．
    （4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上
    不能
    接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是
    虚
    （填“实”或“虚”）
    （5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图11所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm。

    （1）如图蜡烛烛焰的像在光屏的上部，为了使像成在光屏的中间，应该将凸透镜向　　　 （填“上”或“下”）调节。

    （2）将蜡烛移到离凸透镜5cm处，此时眼睛应在什么位置、朝着什么方向才能观察到蜡烛的像？答： 　　　　　　　　　　　 。

    （3）探究物距大于凸透镜2倍焦距的成像情况时，将蜡烛固定在离凸透镜30cm处的位置，为了在光屏上得到清晰的像，应该来回移动　　 　　 （填“凸透镜”或“光屏”）。当光屏上呈现清晰的像后，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只是将凸透镜换成焦距为15cm的凸透镜，此时应该将光屏向　　 （填“左”或“右”）移动才能呈现清晰的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图11所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两支相同的蜡烛A和B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B直到使它与蜡烛A的像重合，表明像与物的　　　 相同．为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，在光屏上观察不到像，说明平面镜所成的像是　　　　　 ．


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