在高速公路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度，如图8所示为某段道路的限速标识牌。这是因为同一辆车，当行驶速度增大时，其具有的_____________随之增大，因此行驶时潜在的危险性也增大。
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学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
（2014?泰州）如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（ ）
A． 50N B． 60N C． 70N D． 120N
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明在探究“杠杆的平衡条件”时：
（1）小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向 （选填“左”或“右”）调节．为了便于测量力臂，他调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡；
（2）下表是小明的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为 的一组数据是错误的．经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为 m；通过探究，小明得到杠杆的平衡条件是 ．
实验序号 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2 0.3 l 0.4
2 1 0.4 2 0.2
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图4所示，则下列判断正确的是
A. 甲的质量一定比乙大
B. 甲的质量一定比乙小
C. 甲的密度一定比乙大
D. 甲的密度一定比乙小
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科目：初中物理 来源： 题型：
（1）如图11所示，物体A静止在水平地面上，请画出A所受重力的示意图。
（2）请画出图12中拉力F对支点O的力臂L。
（3）组装如图13所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图22所示的实验，测得数据如下表所示。
（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上_________拉动；
（2）第③次实验中，动滑轮的机械效率为_____________%；
（3）分析表中数据，可得出的结论是：当_______________一定时，动滑轮越重，其机械效率越_______________。
| 序号 | 动滑轮自重G0/N | 被提钩码重力G/N | 弹簧测力计示数F/N | 动滑轮的机械效率 |
| ① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
| ② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
| ③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2012•荆州）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（ ）
A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关 D.与受力面积有关
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是划船比赛的场景，运动员向后划水，艇向前运动，这说明了 ，使赛艇向前运动的力的施力物体是 ，赛艇的桨是一个 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．赛艇运动员用很长的船桨划船，而不用手直接划水．原因是使用船桨能 ．
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