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    15．改变内能的方式有两种．在图甲、乙中，能说明热传递改变物体内能的是图甲，其内能增加．

    分析 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，是机械能和内能相互转化的过程；热传递是内能从高温转移到低温的过程，二者的本质不同．

    解答 解：
    甲图中企鹅晒太阳时，太阳以热传递的方式将能量转移到企鹅身上，使其内能增加，温度升高；
    乙图中气球喷气时内能转化为机械能，气体的内能减小，温度降低，使球壁变凉，是通过做功改变物体的内能．
    故答案为：甲；增加．

    点评 本题考查了学生对改变物体内能方式的理解与应用情况．注意二者的区别：热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（　　）
    A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2
    C．只闭合S2D．同时闭合S1和S2，断开S3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．某太阳能热水器内装有100kg初温为25℃的水，经过一天的太阳照射，水温升高到 75℃，则水吸收的热量为2.1×107J，这些热量相当于完全燃烧0.3m3天然气所放出的热量．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、天然气的热值为7.0×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图（甲 ）所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，导线若干．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物连接完整．

    （2）在连接实物电路时，小华应将开关处于断开状态，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最右（选填“左”或“右”）端．
    （3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是R处发生短路．
    （4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值 为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图（丙）所示，其示数是2.4V．要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向右（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2V．
    （5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为电压表的示数无法达到实验要示的值 的原因可能是C
    A．滑动变阻的阻值太大B．电压表量程选小了   C．滑动变阻器的阻值太小
    （6）小华解决了上述问题后，完成了实验．利用收集到的多组数据，作出了如图（丁）所示的电流I随电阻 R变化的关系图象，分析图象得出了电流与电阻的关系是电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
    【拓展】（1）小刚和小军在探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阴器的作用除了保护电路外，其主要作用是保护电路、改变电阻两端电压和电路中的电流．
    （2）实验中，所测的数据如表所示：
    R=10Ω电压/V1.522.5
    电流/A0.150.20.25
    由表中数据可得结论：在电阻一定时，能过导体的电流与电压成正比．
    （3）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（　　）
    A．正电荷发生了转移
    B．玻璃棒能带电是导体
    C．玻璃棒和验电器都带正电
    D．电子从玻璃棒转移到验电器的金属箔

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在测量某电阻的阻值时，晓毅连接了如图所示的实物电路．在完成该电阻的测量实验后，晓毅计算出了待测电阻的阻值．若晓毅想要测量此时滑动变阻器接入电路中的阻值，则他可以（电源电压未知）（　　）
    A．将甲导线去掉
    B．将乙导线左端的接头与滑动变阻器右上端的接线柱相连
    C．将丙导线右端的接头与滑动变阻器左上端的接线柱相连
    D．将丁导线的左端与电源的负极直接相连

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．运输食品时（如图），为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰，利用了干冰升华吸热的特点；北方的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水（如图），可防止菜被冻坏．利用了水凝固放热的特点（两空均填物态变化名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．横截面积相同的甲、乙两根镍铬合金丝，甲长为0.5m，乙长为2m，将这两根镍格合金丝申联后接在电路中，则通过甲的电流等于通过乙的电流；甲两端的电压小于乙两端的电压．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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