【题目】如图所示是小灯泡L和电阻月中电流随电压变化的图象.由图象可知,电阻R的阻值为Ω.若将它们并联接在电压为2V的电源两端,电路的总功率为W.
【答案】10;1.4
【解析】解:由I= 可知,电阻阻值:R= = =10Ω, 由图示图象可知,电压U=2V时,IR=0.2A,IL=0.5A,
干路电流:I=IR+IL=0.2A+0.5A=0.7A,
电路消耗的总功率:P=UI=2V×0.7A=1.4W;
所以答案是:10;1.4.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR),以及对电功率的计算公式的理解,了解计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我们生活在光的世界,下面有关光的知识说法中正确的是( )
A.小孔所成的像一定都是倒立、等大的实像,像的形状与孔的形状无关
B.外层空间是黑暗的,因为外层空间那里缺少灰尘来反射光
C.右边同学刚好看不到纸杯中的硬币,左边同学倒入适量水后便可以看到真实的硬币
D.通过光纤传递的能量,医生能看到病人体内的病灶
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是 .
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示. ①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值(选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为 , 塑料的密度
为kg/m3 .
②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为g,若烧杯内液体的体积为20cm3 , 则烧杯和液体的总质量应为g.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图1所示的实验,该实验验证了猜想是正确的,可得出:在同种液体中,物体越大,受到的浮力越大.实验中,物体A浸没时受到的浮力为N.
(2)下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据:
液体种类 | 物体A在液体中的状态 | 弹簧测力计的示数/N | 物体A受到的浮力/N |
酒精 | 浸没 | 1.4 | 1.8 |
盐水 | 浸没 | 0.8 | 2.4 |
分析比较表中数据和图1实验中(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度有关.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数变为0,如图2所示,取出物体B后,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制相同,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,利用一个轻质滑轮拉着物体A水平向右匀速移动3m,所用时间为3s;物体A与地面间的摩擦力为60N.已知拉力F为40N,物体A重为200N,则在这个过程中( )
A.拉力F做了120J的功
B.重力做了600J的功
C.机械效率为80%
D.拉力F的功率为80W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是某种电热饮水机的简化电路示意图.它有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),阅读该饮水机说明书可知:热水箱容积2L,额定电压220V,加热时的功率484W,保温时的功率40W.求:
(1)饮水机处于保温状态时温控开关S0应处于状态.
(2)R1和R2的电阻值各是多大?
(3)在用电高峰期,该饮水机的实际工作电压只有200V,加热效率为80%,若将装满水箱的水从20℃加热至100℃,需要多长时问?[c水=4.2×103J/(kg℃),p水=1.0×103kg/m3 , 忽略温度对电阻的影响].
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的装置中,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向左运动,发现导体棒cd也随之运动起来,其中ab部分的物理原理是 , 该原理是由英国物理学家第一次发现的,cd部分产生的现象与(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相似.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】动能的大小与哪些因素有关呢?小雨用相同的斜面、长木板和纸盒,两个不同质量的小球,设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验,测量出每次实验中纸盒移动的距离,再通过比较分析得出结论.
(1)小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小,这种科学研究的方法与以下选项中的相同.
A.研究磁场时用磁感线表示
B.用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙
C.研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同
D.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定
(2)要探究动能与质量的关系,应选图甲和图进行实验.
(3)如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软,则纸盒的移动的距离会偏小,请分析解释原因
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学通过光从空气射入水来做探究光的折射特点实验,光路如图所示.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如下数据:
入射角/α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角/β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角/γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中数据,可得出结论: ①光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是: , 且折射角(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角,当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.
(2)你认为该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程存在什么不足?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com