做功快慢的物理量是用功率来表示的,刘翔在110m跨栏中平均功率可达1.4kW.则他在13秒内所做的功为1.82×104J．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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20．做功快慢的物理量是用功率来表示的；刘翔在110m跨栏中平均功率可达1.4kW，则他在13秒内所做的功为1.82×10⁴J．

分析（1）功率是表示物体做功快慢的物理量；
（2）已知功率和做功时间，利用W=Pt计算做功多少．

解答解：物理学中用功率来表示做功的快慢；
刘翔跨栏时的功率P=1.4kW=1.4×10³W；
由P=$\frac{W}{t}$得，刘翔做功：W=Pt=1.4×10³W×13s=1.82×10⁴J；
故答案为：功率；1.82×10⁴．

点评这类实际生活中的题，一定要结合实际情况，注意单位的换算要统一到国际单位上来才能计算．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

2．

如图甲所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平．从打开容器底部的抽夜机匀速向外排液开始计时，细线所受拉力F随时间t的变化图象如图乙所示．木块密度ρ=0.5×10³kg/m³，容器的底面积为200cm²，g=10N/kg．下列说法正确的是（　　）

	A．	随着液体的排出，木块受到的浮力不断减小
	B．	容器中的液体是酒精
	C．	第5s时，细线所受的拉力为3.75N
	D．	抽液机每秒钟排出液体的质量是10g

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

11．

如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路．
（2）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：在纸板标好角度，按角度入射光线．
（3）为了验证入射光线、反射光线、法线在同一个平面内，你的做法是将纸板的另一侧向后折，观察纸板上是否能够出现反射光线．
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当进行多次实验．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

8．

如图所示，闭合开关，三灯均发光．图中a、b、c三表可能是电流表也可能是电压表，则a为电压表，b为电压表，c为电流表．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

15．

【探究名称】探究“声音的产生和传播”
（1）探究声音是如何产生的
【设计并进行实验】
小红：用小锤轻击音叉，然后立刻将音叉接触水面，可以看到水花四溅；
小军：在鼓面上洒一些纸屑，用小锤击打鼓面，在听到声音的同时，可以看到纸屑跳动；
你的方法是：拉紧橡皮筋并拨动，可以看到橡皮筋振动．
分析以上实验现象，你可以得出的结论是：声音是由物体的振动产生的．
（2）探究声音传播的条件
【设计并进行实验】
首先我们准备了如图所示的实验仪器：
①．让音乐播放器播放一段音乐，放在如图所示的泡沫塑料上，罩上玻璃钟罩．
②．启动抽气装置，如果实验成功，我们将可以发现：从玻璃钟罩内传出的声音响度会减小．
【交流评估】
①．根据我们以往的实验经历，这个实验最终一般无法做到完全听不到声音，造成这种现象的原因除了我们的抽气装置不能将钟罩内抽成绝对的真空状态外，固体可以传播声音也是一个主要的原因．
②．但尽管如此，我们还是得出了真空不能传播声音的结论．这一结论的得出，实际上并非由实验结果直接得到的．它应用了物理学中常用的一种研究方法，这就是理想实验法．很显然，这种研究方法也离不开实验．著名的牛顿第一定律就是应用这一方法得出的．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

5．

甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．
两组同学实验步骤如下表：

	甲组	乙组
1	用天平称出烧杯和牛奶的总质量m₁	用天平称出空烧杯质量m₁
2	将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数V	用天平称出烧杯和牛奶的总质量m₂
3	再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m₂	将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V
4	牛奶密度的表达式是：	牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$

（1）甲组测出的牛奶密度表达式是：ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．（用实验中测出物理量的字母表示）
（2）你认为甲组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
（3）如图是某同学在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是：物体放右盘、砝码放左盘了（或用手拿砝码）（写出一种即可）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

12．小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm³-0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³-0.95g/cm³之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验．
（1）在用托盘天平测量质量时，应将天平放在水平台上，游码移至标尺左端的零刻线处，若指针位置如图1-甲所示，此时应将平衡螺母向右调，直到天平平衡．
（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图2-a所示，量筒内色拉油的体积是20 cm³；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动游码．天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图2-b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为18.4 g．
（3）该色拉油的密度为0.92×10³ kg/m³，色拉油的品质是合格（选填“合格”或“不合格”）．
（4）在此实验中，若量筒破损不可以用了，那么如何利用以上已有器材完成该实验？
注意：提供足量的水．
要求：
1．写出实验步骤
2．用测得的物理量表示待测量
实验步骤：匀速直线运动
表达式：ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{1}}•{ρ}_{水}$．