精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.高压锅的示意图如图所示,锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上戴有一个“帽子”为限压阀.当高压锅内气体的压强超过安全值时,锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分,使锅内气体压强减少,保证高压锅安全使用.已知空心柱小孔的横截面积为10-5m2,大气压为1.0×105Pa,高压锅工作时锅内气体压强为1.8×105Pa.(取g=10m/s2
(1)用高压锅烧水至沸腾时,水的温度>100℃(选填“>”、“<”“=”)
(2)计算锅内外气体的最大压强差;
(3)限压阀对空心柱上端气体产生的压强等于锅内外气体的压强差,计算限压阀的质量.

分析 (1)液体的沸点与气压有关,气压越高沸点越高;
(2)知道高压锅工作时锅内气体压强和大气压,两者的差值即为锅内外气体的最大压强差;
(3)根据F=pS求出限压阀受到的压力即为限压阀的重力,根据G=mg求出限压阀的质量.

解答 解:(1)高压锅内气压大于一个标准大气压,故锅内水的沸点高于100℃,所以水的温度大于100℃.
(2)锅内外气体的最大压强差:
p=p-p=1.8×105Pa-1.0×105Pa=0.8×105Pa;
(3)由p=$\frac{F}{S}$可得,限压阀的重力:
G=F=pS=0.8×105Pa×10-5m2=0.8N,
由G=mg可得,限压阀的质量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.8N}{10N/kg}$=0.08kg.
答:(1)>;
(2)锅内外气体的最大压强差是0.8×105Pa;
(3)限压阀的质量为0.08kg.

点评 本题考查了沸点与气压的关系以及有关压强的计算,要注意锅内气压等于大气压与限压阀产生的压强之和.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法接近实际的是(  )
A.两个鸡蛋所受的重力约为1N
B.人正常行走的速度约为10m/s
C.拇指指甲受到大气压力约为100N
D.活塞式抽水机可以把地下60m深的水抽上来

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示是直线电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动,下列说法中可行的是(  )
A.只改变电流大小
B.只改变电流方向
C.对换磁极同时改变电流方向
D.换用磁性更强的磁铁可让线圈逆时针转动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,如图甲所示.在加热过程中,记录相关数据,并绘制出a、b两种液体温度与时间关系的图象,如图乙所示.

(1)实验时,选用初温和质量均相等的a、b两种液体.
(2)在实验过程中,控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究两种液体吸热能力的差异.如果要使两种液体最后的温度相同,需要给a液体加热更长的时间.
(3)加热3min,a液体吸收的热量等于(填“大于”、“小于”或“等于”)b液体吸收的热量,a液体的吸热能力强.
(4)若a液体的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则b液体的比热容为2.1×103J/(kg•℃).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.以下四个实验中,是奥斯特实验的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明同学步行的速度大约是2m/s,放学后他要急行横穿12m宽的公路大约需多长时间?若某辆汽车行驶的速度是15m/s,那么,小明至少要在距行驶过来的汽车多远处开始横穿公路才能保证安全?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,镜面MN位于水平位置,入射光和水平成15°角已经确定,要使反射光与入射光垂直,则平面镜MN应该(  )
A.顺时针转动30°B.顺时针转动45°C.顺肘针转动50°D.顺时针转动75°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生漫(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故.湖边的路灯距湖面高3m,湖水深2m,映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面3m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某实验小组用如图1所示的电路,探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第1组数据;为了防止偶然因素的影响,他们改进了实验,并想到了两种方法.
方法一:改变电源电压;方法二:更换规格不同的小灯泡.
次数IAIBIC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
他们利用其中一种方法,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,完成第2、3次测量,将测出的电流,填入下表:
(1)接好实验电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,组内小明同学灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是否正确?不正确理由是如果两灯泡并联,断开干路中的导线,两灯泡都熄灭.
(2)如图2是小红同学连接的并联电路的局部图,她测量完干路图1中 C处电流之后,想测量通过L1的电流,需要拆接电路,依据图2中a、b、c、d四个接点,你认为最方便的拆接导线方法是将bd导线的d点拆下,接在电流表0.6接线柱上.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:缺少电流单位.
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法一 (选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和.

查看答案和解析>>

同步练习册答案